第三单元归纳.ppt

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1、邓稼先杨　振　宁一.正音识字：热泪盈眶可歌可泣鞠躬尽瘁彷徨(kuàng)(qì)(cuì)(pánghuáng)殷红yān鲜红xiān殷切yīn鲜为人知xiǎn二.选择义项:1.家喻户晓（）A.说明B.明白，了解C.比喻，比方2.锋芒毕露（）A.完结B.全，完全C.完成3.死而后已（）A.停止B.已经C.后来4层出不穷（）A极端B彻底C.穷尽两弹元勋科技先锋可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁死而后已忠厚朴实真诚坦白从不骄人忠诚纯正奉献认识邓稼先拼搏精神永存无私学习邓稼先“庆幸”回忆性散文——传记体的一种，属于记叙文的范畴。A.运用小标题——条理清楚内容分明

2、B.对比鲜明——突出伟大的人格C.取材精练——四个生活片段D.句式多变——排比句、长短句闻一多先生的说和做臧克家闻一多先生简介闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。臧克家简介臧克家(1905--)诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌

3、和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《宝贝儿》、《生命的零度》等十多部。给下列字词注音：地壳仰之弥高兀兀穷年校补锲而不舍沥尽心血赫然炯炯目光群蚁排衙函寄目不窥园迥乎不同漂白警报迭起气冲斗牛qiàomíwùjiàoqièlìhèjiǒngyáhánkuījiǒngpiǎodiédǒu学者（1-7）革命家（8-18）潜心学术硕果累累嫉恶如仇勇于献身做了再说做了不说说了就做说（言）做（行）一致口的巨人、行的

4、高标（19-20）人物形象请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”——突出了闻先生的研究学问，目的是在于救国——这些细节，表现了闻先生的刻苦精神——表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用“

5、我要扼住命运的咽喉”音乐巨人贝多芬何为主要代表作：《悲怆》钢琴奏鸣曲；《月光》钢琴奏鸣曲［1801年］；《英雄》第三交响曲［1804年］；《热情》钢琴奏鸣曲［1804年］；《命运》第五交响曲［1805-1808年］；《艾格蒙特》序曲［1810年］；《欢乐颂》第九交响曲［1819-1824年]凡人贝多芬丑陋生活的窘迫不拘小节被人捉弄，嘲笑暴躁被打扰时不耐烦会感动得落泪软弱、孤独、苦闷、绝望最大的痛苦：耳聋伟人贝多芬外貌对不幸遭遇不妥协、不屈服的坚韧无比的生命意志动作对音乐狂热的挚爱，视音乐为生命语言意志坚强，与命运殊死搏斗凡人贝多芬伟人贝多芬真的勇

6、士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。总结：本文层次清晰，脉络清楚，按照访问的顺序，首先从女佣的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，作者让主人公自己开口，袒露他的内心世界。以贝多芬对待厄运的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功的表现出贝多芬的独特气质和坚强个性。福楼拜家的星期天莫泊桑作者简介莫泊桑（1850—1893），法国批判现实主义小说家。被称为短篇小说巨匠，题材丰富多样，风格朴实优美，语言简洁明

7、快、通俗易懂。小说中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚。代表作有《项链》《羊脂球》。福楼拜屠格涅夫都德左拉人物肖像语言动作卷曲的胡须头很小修得很短的胡须发达的脑门人物描写要抓住人物的特征。古高卢斗士式的大胡须白皙的脸福楼拜屠格涅夫都德左拉人物肖像语言动作抓住突出特征代表性习惯性语言动作人物的特征要为表现人物的性格服务。个性福楼拜屠格涅夫都德左拉人物肖像语言动作性格热情奔放、和蔼可亲容易激动、博学、记忆力强、概括性强怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识,口才好。生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式、观察力强温和，寡言，坚毅，聪慧

8、、观察力强人物描写分别表现什么性格？小结人物描写肖像动作语言神态心理突出习惯性代表性抓住特征充满个性表现人物性格人物描写的方法和一般要求