有余数的除法信息窗1娟娟.ppt

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1、有余数的除法共15个蘑菇共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5

2、(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?15÷4=共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?15÷4=3(份)共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以分成几份,还多几个?15÷4=3(份)……3(个)共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?15÷3=5(份)每份4个,可以

3、分成几份,还多几个?15÷4=3(份)……3(个)余15÷4=3(份)……3(个)15÷3=5(份)正好分完分后有剩余你发现哪些数学信息?你能提出哪些有关平均分的问题?9个面包平均分给4人,怎样分?12个苹果平均分给4人,怎样分?9个12个14根13根15瓶16个平均分13根黄瓜呢?平均分14根火腿肠呢?平均分15瓶酸奶呢?平均分16个柿子呢?17根18片19个平均分17根香蕉呢?平均分18片饼干呢?平均分19个红枣呢?9个面包平均分给4个人,怎样分呢?1个1个地分,每人分2个,还剩下1个。9个面包平均分给4个人

4、,还可以怎样分呢?2个2个地分,每人分2个,还剩下1个。余数……9÷4=2(个)1(个)9个面包平均分给4人,每人分得的2个,还剩下1个。被除数除数商读作:9除以4商2余1其他食品怎样平均分?请同学们以小组为单位,互相说一说你分的是什么,怎么分的,并让组长把你的算式记录下来。不能直接算出结果的可以用小棒分分看。平均分给4个小朋友,每人分几个?13根黄瓜13÷4=3(根)……1(根)14根火腿肠14÷4=3(根)……2(根)15瓶酸奶15÷4=3(瓶)……3(瓶)17根香蕉17÷4=4(根)……1(根)18片饼干1

5、8÷4=4(片)……2(片)19个红枣19÷4=4(个)……3(个)猜一猜:在有余数的除法中,余数和除数之间有什么大小关系?(余数要比除数小)平均分给4个小朋友,每人分几个?13根黄瓜14根火腿肠15瓶酸奶17根香蕉18片饼干19个红枣13÷4=3(根)……1(根)14÷4=3(根)……2(根)15÷4=3(瓶)……3(瓶)17÷4=4(根)……1(根)18÷4=4(片)……2(片)19÷4=4(个)……3(个)总结:在有余数的除法中,余数和除数之间的大小有什么关系?(余数要比除数小)18÷2=9(人)18÷3=

6、6(人)18÷4=4(人)……2(片)18÷5=3(人)……3(片)18÷6=3(人)18÷7=2(人)……4(片)18÷8=2(人)……2(片)18÷9=2(人)18÷4=4(人)……2(片)18÷5=3(人)……3(片)18÷7=2(人)……4(片)18÷8=2(人)……2(片)在有余数的除法里,余数一定比除数小。余数与除数有什么关系?36与大家一起分享收获!圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根?11圈一圈,填一填。有余数的除法(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根?

7、11÷=(双)……(根)251圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根?11圈一圈,填一填。有余数的除法(2)有15个▲,每4个一份,可分几份,还剩几个?15÷=(份)……(个)433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根?11看图列式。有余数的除法÷=(堆)……(根)63220÷=()……()63119堆支÷=()……()支支19361生活中的余数24÷5=4(盘)4(个)……24个苹果,5个装一盘,能装几盘?还余几个?16÷3

8、=5(袋)‥‥‥1(个)生活中的余数有16个面包,每3个装一袋,能装几袋?还剩几个?谁来圈一圈?113321744113÷2=6(辆)……(个)想一想:可以填几?动脑筋33……÷7=4=5224123539382生活中的余数××10÷3=2······416÷4=3······421÷5=4······110个11个13颗15朵有余数的除法小组4人平均分想一想:可以填几

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