第6单元—10加几和相应的减法,十几加几和相应的减法王.ppt

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1、10加几和相应的减法十几加几和相应的减法11~20各数的认识一、复习旧知(一)口算。(二)看图列式。4+6=1010-6=410-4=64+37+210-29-64+483897十位用数字卡片摆出下面各数.十六十一十九十四十七二十十位十位十位十位十位个位个位个位个位个位个位161111219470①20里面有()个十.②16里面有()个十和()个一。③13的个位上是(),表示()个();十位上是(),表示()个()。21十1631一3二、探究新知你能帮帮他吗?10+3=1313-3=1013-10=

2、3你会在计数器上拨一拨吗?十位个位11311132+=加数加数和和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。1311被减数减数差二、探究新知和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。-2=三、知识运用(一)看图列式13+31617-512三、知识运用加数加数和1911310111091101215661716(二)摘苹果三、知识运用被减数减数差4148103141215109101621819(二)摘苹果15-319-1010+72+141+10()>()>()>()>()(三)按顺序排一排计算要细心,看清中间的

3、符号。三、知识运用做这样的题时,你有什么要提醒大家注意的吗?你能把下面的放在合适的位置吗?(四)思考题:猜一猜每种水果各代表几?+=20=-1==109517三、知识运用10-==-12==四、布置作业作业:第80页练习十八,第1题~第5题。第81页练习十八,第6题、第7题、数学游戏。

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