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时间：2020-01-22
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1、请大家独自思考，遵守纪律；认真听讲，积极参与！石岐中心小学大信学校章继宏对策问题数学广角——优化谁来和我比大小！1、每人抽取一张牌，一对一，比点数大小，点数大的获胜。2、我们各选一组牌，比点数大小，每张牌只能用一次，三局两胜。3、我们各选一组牌，比点数大小，每张牌只能用一次，三局两胜。4、我们各选一组牌，比点数大小，每张牌只能用一次，三局两胜。在对策问题中，如果在双方实力相当，并且自己处于相对稍微劣势的情况下，后发制人能够取胜！同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？对策问题：把解决问题的所有可能性都一一找出来，然后从中找
2、到最好的策略，这是数学中一种很重要的方法。四（1）班和四（2）班进行踢毽球挑战赛，比赛规定:1、每班每场次出1人；2、三局两胜定输赢。四（1）班出场顺序已定，四（2）班要想获胜该怎么设计比赛方案？（1分钟踢的个数）四（1）班：四（2）班：姓名李春张刚马强成绩（个）445039姓名王亮徐凯武平成绩（个）534147游戏说明：10颗棋子，两人轮流取，每次只能取一个或两个，谁取到最后一颗，谁就获胜。请一位学生上来和老师一起玩游戏。夺“子”大战：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长久。谢谢大家！章继宏
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