语文人教版七年级上册未成曲调先有情——环境描写.ppt

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1、保定七中欢迎你生命如花，人生似景溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。未成曲调先有情------谈环境描写作文开头保定七中康静学习目标1、通过搜集整理资料，体会环境描写的作用。2、小组合作:归纳环境开头的常见形式及写作技巧3、学生练笔，书写生活一、回味经典体会妙处环境描写环的作用1.渲染气氛，烘托人物心情；2.交代事情发生的时间、地点，揭示背景；3.衬托人物性格；4.推动情节发展，为下文内容作铺垫开头景物描写技巧？环境开头有哪些常见形式？二、集聚智慧探寻

2、妙法材料一1、楼下的玉兰花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵，香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。啊！我忘不了那一天。2、雪花，飘飘摇摇，漫天飞舞，宛如来自另一个世界的白色精灵，在天地之间尽情尽兴地舞蹈。每当这小巧玲珑的雪花在窗前美丽地绽放，我都会想起另一个飘雪的日子，想起那件刻骨铭心的往事。材料二1、夜，已深了。估计别人都已进入了梦乡。我却躺在床上睡不着，平日皎洁的月亮变得昏暗，风吹着树林，在”沙、沙“作响。难道它们也像我一样伤心？2、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片

3、阴沉。一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。果然，一件令人不愉快的事发生了。环境开头常用的形式1、描写眼前景,引出回忆任何一件事都发生在特定的环境中，当我们再次遭遇这种环境时，就会因为环境类似自然唤起回忆2、写景状物，渲染气氛要与人物心理和谐映衬，抓住细节特征，突出气氛。景物描写技巧1、根据不同心情选取有代表性的景物。2、可运用比喻、拟人修辞的手法和形象的修饰词，注意修饰词的恰当合理。3、多角度多层次描写，写景内容可以是天气情况、自然风光、建筑设施，动景静景。选景抓特征修辞语生动对比衬情感景变随心情一切为主

4、旨服务景物描写技巧口诀三、实战演练，巩固所学1、教师随笔2、学生练笔：选取你熟悉的环境，写一个作文开头。可以是感恩、童年、怀念某个人、想起某件事等等。你依然那样美丽蔷薇花一簇簇的盛开着，淡淡的粉色在绿叶的点缀下更加清新迷人。每年的初夏都期待着你的盛开，这种等待也是一种幸福。每次都会在你面前驻足，细看你并没有杜鹃花的怒放，也没有玫瑰的妖娆，你开的那样随意，缕缕清香带给人轻松与惬意转眼间几年过去了，今年看到你灿烂盛开，把路边的栏杆装点的温馨浪漫，自己不禁感慨：今年怎么忘了等待你。带着对你的愧意，在心底掠过一句“你依

5、然那样美丽”便匆匆离去。你还是你，见到你为什么少了以前的惊喜，我反思自己。是这几年收获的幸福太多把你忘记，还是在快节奏的生活中忽略了自己？生活中总有那么一段时光，在别人的眼光中迷失自己，是你让我有一个静静的地方，放慢脚步，静静的思考，明白该如何做，才能够找回失去的自己;明白该如何做，生活才依然美丽。感谢有你让我找到年轻时的自己。今天我又来到你的身旁，看你笑颜盛开，独自展示自己，不计得失，不计荣辱，自由自在。幸好自己见到你还不太迟，你依然那样美丽！