集体荣誉感主题班会.ppt

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1、2.5主题班会集体荣誉感一、何为集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位，这就是集体荣誉感。二、集体荣誉感的表现当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。三、本班集体荣誉感标兵曲艺魏立尧刘育铭曲直曲艺身为班级的语文课代表及小组长真正履行到了自己的分内职责。中午同学

2、们享受午餐时，是否注意到了那位因为几名同学检查背诵而没有吃上午饭的身影。为了使全班同学能够得到充足的休息，她担任起了替全班同学写征文的任务，同样作为班级前八名的她，还需要在晚上做大量的练习册，写这篇征文会花费她大量的精力和时间，但她没有偷工减料的糊弄，而是牺牲了她自己的休息时间，可她从未抱怨过一字一句。这便是我们班的集体荣誉感标兵——曲艺魏立尧他在本班担任的仅仅是一个小组长的职务。虽然他成绩不太理想，但他的集体荣誉感确实令我们感叹和敬佩的。每当班级需要劳动，需要出力时，站在最前面的那个身影永远是他，他不为别的利益和回报，仅仅只为学校表扬2.5班时的自豪。他，还是

3、一位尽职尽责的小组长，管理组员从不拖沓，使人觉得他的身上充满正义的气息。这就是我们班的集体荣誉感标兵——魏立尧刘育铭他成绩不理想，纪律问题也是班级里最为严重的同学之一，可是他赛场上的身影让我们都记忆深刻。我们班同学的体力不如其他班，但他可以尽自己最大的努力来守住那一个个看似凶猛的球，这使他的身上多处受伤，可他竟一声不吭的坚持到最后，这让我们看到了另一个充满集体荣誉感的刘育铭。这便是我们班的集体荣誉感标兵——刘育铭曲直他仅是我们班中的一位普通同学，可在他的身上我们仿佛能看到整个2.5班拧成一股绳的团结。他虽然不是班级中的班干部，但当班集体里有人危害了班级荣誉，他便

4、会主动站出来维护，因为他知道，2.5班是属于大家的，他不允许任何人在其中破坏。值就是我们班的集体荣誉感标兵——曲直要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。——艾润生雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时

5、候，才能有力量！”如果我们2.5班的全体同学心往一处，都具有高度的集体荣誉感，集体荣我荣，集体强我骄傲，我自豪，相信我们5班一定是最棒的班级！一起努力好吗？再见