演示文稿1(1).ppt

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1、三、交往礼仪营造和谐人际关系交往礼仪营造和谐人际关系这段寓言给我们带来什么启示？这段寓言给我们带来什么启示？寓言启示我们：与人交往，愤怒和暴力只能使问题更加复杂化，我们要想获得别人的尊重，就要首先学会尊重别人，要用“礼貌”叩开他人的心扉，让她感受到你的诚意和真心，这样她才能心悦诚服地与你交往。1.交往礼仪的基本要求（1）、交往礼仪的含义（2）、交往礼仪的基本要求[交往礼仪]是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处事的准则。第一课塑造自己的良好形象【引思明理】在辽宁师范大学教育系里，曾经有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，两人在生活上、学习

2、上互帮互助，周婷婷看不清听得清，她做了王铮的耳朵；王铮听不清看得清，她做了婷婷的眼睛，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。1.交往礼仪的基本要求周婷婷和王铮的事例体现了交往礼仪的什么基本要求？团结友爱互利互助平等互尊诚实守信1.交往礼仪的基本要求请举例说明交往礼仪还有哪些基本要求？这回狼真的来了1、交往礼仪的基本要求平等互尊诚实守信团结友爱互利互助交往礼仪的类型有哪些？校园礼仪：家庭礼仪：公共场所礼仪：校园礼仪：家庭礼仪：公共场所礼仪：2.交往礼仪重亲和(1):交往礼仪的核心是尊重和友好。(2):交往礼仪的作用对个人来说：对社会来说：对国家来说：（1）、从小事做起，注意细

3、节。3.自觉践行交往礼仪规范（2）平等相待尊重他人（3）、顾全大局，求得和谐。（4）、增强意志力，提高自控力。遵守青少年网络文明公约实践活动：结合教材19页练习握手礼和鞠躬礼握手礼我接触的手有的能拒人千里之外；也有些人的手充满阳光，你会感到很温暖。——海伦·凯勒实践活动：结合教材19页练习握手礼和鞠躬礼握手礼：握手方式是：握手时，两人相距约一步，上身稍前侧，伸出右手，四指并拢拇指张开，两人的手掌与地面垂直相握，上下轻摇，一般二三秒为宜，握手时注视对方，微笑致意或简单地用言语致意、寒暄。握手秩序是：上级在先，长辈在先，女士在先，主人在先：鞠躬礼：鞠躬即弯身行礼，是对他人表示尊重的一种礼节

4、。动作要领：男性双手放在身体两侧，女性双手合起，右手放在左手上面，手形成扇面，放在身体前面。鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。课堂小结：我们身在社会中，要随时反问自己：“我的语言美不美？我的行为美不美？我的心美不美，”在反问之后，随时纠正自己的不良行为习惯和私想杂念，天长日久，就能逐步塑造一个完美的自我，一个与他人和谐相处的自我，在与他人交往过程中把微笑留给他人。趣味测试：人际交往能力小测试积分规则：选a计1分，选b计2分，选c计3分，将各题得分相加，统计总分。得分说明：40分以上，说明你乐于与人交往，人际互动良好。20—40分，说明你与人交往意愿与能力不是很突出

5、。20分以下，说明你的人际交往意愿与能力偏弱。作业练习1、对照交往礼仪的基本要求，反思自己在交往中有没有失礼之处，如果存在，该如何改进？2、互联网现在已成为人们主要的信息交流工具，同学们在上网时查找一下有关商务专业的礼仪规范。谢谢评委们、老师们！