比例尺(讲课)(新人教版).ppt

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1、填空：1千米=()米1千米=（）厘米课前3分钟：5千米=（）厘米2千米=（）厘米10米=（）厘米120千米=（）厘米20米=（）厘米1厘米=（）毫米4厘米=（）毫米30千米=（）厘米化简比：5：20=20:5=40:4=5:20000=100:25=25:100=6:3000=4：4000=新课导入前面我们学习了比例的知识，比例的知识在实际生活中有很多的用途；20厘米这只蜗牛的实际长度是5厘米，在绘制地图和其它平面图的时候，把实际距离按一定的比例缩小，再画在纸上，有时也把一些尺寸小的物体的实际距离扩大一定的倍数，再画在纸

2、上。不管哪种情况，都需要确定图上距离和实际距离的比。这就是比例的知识在实际生活中的一种应用。今天，我们就来学习这方面的知识。推进新课1.比例尺的意义。因为在绘制地图和其它平面图时，经常要用到图上距离与实际距离的比，我们就把它起个名字，叫做比例尺。有时图上距离与实际距离的比也可以写成分数形式。图上距离：实际距离=比例尺图上距离是比的前项，实际距离是比的后项。为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的最简整数比。1:23000002.3千米比例尺中的1表示什么?230000表示什么？1表示图上距离，230000表示实际距

3、离，也就是说图上1cm的距离表示实际距离230000cm。1∶230000是数值比例尺，有时写成。前项是“1”的比例尺，称为缩小比例尺如一幅零件图纸的比例尺是2:1，你知道它表示什么吗？后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。请同学们观察比例尺这是线段比例尺，表示线段的长度1cm是图上距离，50km是实际距离，也就是说图上距离1cm代表着实际距离是50km。（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。求比例尺应注意的问题（3）或图上距离：实际距离=比例尺先

4、独立思考，再在小组中议一议：什么是比例尺？比例尺=图上距离：实际距离=2.4cm∶120km=2.4cm∶12000000cm=1∶5000000北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?20厘米这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图纸的比例尺是多少？=20cm∶5cm比例尺=图上就离：实际距离=4:1010203040米图上1厘米表示实际距离10米你能将它改写成数值比例尺吗?1:1000练习：判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？把一块长20米，宽10

5、米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。√×（2）图上宽与实际宽的比是1∶400。（）√（3）图上面积与实际面积的比是1∶160000（）（4）实际长与图上长的比是400∶1厘米。（）×（1）图上长与实际长的比是。（　）4001练习（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）A.5：200B.C.5：20000D.1：4000厘米（2）长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）A.1：10B.10：1C.1：1D.140001BB（3）把线段比例尺改写成数字比例尺是（）

6、0306090千米1：60千米B.1：30千米C.1：3000000D.1：6000000（4）两城的实际距离是120千米，在一幅地图上的图上距离为4厘米，请你画出线段比例尺C3006090120千米本节课学习目标:1、什么是比例尺？2、怎样求一幅图的比例尺？你们做到了吗？课后习题56页2、4题。课后作业