未成年人的自我保护.ppt

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1、家庭社会学校司法法律对未成年人的特殊保护有同学在学习了法律对未成年人的“四大保护”之后，顿时感觉到高枕无忧了，当老师要求他参加校园安全演练的时候，他对老师说：我有四大保护，这些就不用练了吧。你是怎么看待这种说法的呢？未成年人的自我保护一、增强自我保护的意识，提高自我保护的能力未成年人的自我保护二、掌握自我保护的方法和技巧三、知道获得法律帮助的方式与途径我来动脑受到较轻的民事侵害时，应该怎样维权呢？通过宣传法律知识、协商和调解解决。受到较轻的民事侵害时：温馨提示2008年一天晚上，13岁的小雨独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客

2、厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小雨还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小雨的嘴，小雨不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小雨的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小雨害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小雨纹丝不动，男子以为他的确“死了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小雨用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。案例回放1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，同歹徒搏斗，会出现什么后果？2、设想一下，在行凶男子离开之后，小伟会采取什么行动？3、小伟的做法启发我们，未成年人面对违法犯罪行为，特别是凶残的歹

3、徒时应如何做？共同探究面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时：有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。没有能力将其制服时，可采取拨打110、呼救法、周旋法等方法保全自己。必要时可以实施正当防卫。采取机智灵活的方法，善于与其斗争友情提示高三年级学生王某、李某、周某、赵某、吴某在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约20岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某、周某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某、吴某、赵某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重

4、，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。结合课本70页“相关链接”，讨论：五人应该负法律责任吗？为什么？正当防卫的条件1、合法权益受到不法侵害2、不法侵害正在进行3、只能对不法侵害者本人同时具备案例直击在日常生活中，我们可能还会遇到哪些意外险情与伤害？如果遇到了，应该怎样保护自己？经验交流自救智多星假如遇到下列情景，你会怎样做？1、在公园玩时，看见一个少年不慎落水。2、独自一人在家做作业，突然听到有人在撬门。3、放学回家，看到一个陌生人在自己家里翻东西。4、在路上被坏人跟踪。5、下午放学后有个叔叔说你家长有事，托他接你回家。考考你火警电话——“119”匪警电话——“110”急救电话——“1

5、20”交通事故报警电话——“122”小伟的父母离异了，小伟住在爷爷家。随着学习和生活费用的增加，年迈的爷爷再也负担不起，让他去找父母。父亲只用200元钱就打发了他，而母亲却连面儿都没见上。小伟只好找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导非常重视，把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈的小伟就找到几个朋友，想让他们去揍父母。面对无情无义的父母，小伟一纸诉状将父母告上了法院，但诉讼费用又使他陷入困境。生活剧场二1、如果小伟找人将父母打了，能解决问题吗？告诉我们的道理是什么？2、小伟找到父母的单位，是通过哪种途径来维护自己的合法权益？3、当小伟将父母

6、告到法院，此时小伟又是通过哪种方式来维护自己的合法权益的？4、当小伟需要依法维权时，能给予法律服务和帮助的机构有哪些？5、没钱打官司的小伟应该怎么办？生活剧场三明白卡提供法律帮助的机构当侵权行为发生后，要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。获得法律帮助的方式和途径求得法律帮助机构：1、律师事务所2、公证处3、法律服务所非诉讼途径----有效手段向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，通过调解、仲裁解决争议。诉讼（打官司）最正规、最权威、最有效、最后屏障法律援助中心3、知道获得法律帮助的方式和途径，当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。如

7、寻求调解、提起诉讼，寻求法律援助。请你小结：（1）当受到较轻的民事侵害时，可以通过宣传法律知识，协商调解的方法解决。（2）当面对违法犯罪时，特别是歹徒行凶时，可采取机智灵活的方法与其斗争。有能力制服时，勇敢的搏斗。没有能力时，采用呼救法、周旋法，还可以正当防卫。2.掌握自我保护的方法和技能：1增强自我保护意识，提高自我保护能力小兰是个只有13岁的女孩,父亲不幸去世后,跟母亲在继父家生活,继父家还有一个弟弟.小兰刚读完五年级,继父就不再让小兰上学