未成年人的自我保护

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1、未成年人的自我保护小强苦恼的原因一天下午，12岁的小强放学回家，在一僻静的拐角处，一个身材高大留着长发的男青年笑嘻嘻地叫住了他：“喂!小兄弟，有钱吗?借我点花花。”小强吓坏了，转身就跑，长发青年追上去掐住他的脖子，让他把身上的钱都交出来，小强哆嗦着把身上的2元零花钱都掏给了他。那个流氓青年还威胁说，假如告诉别人就拧断他的脖子。小强不敢把这事告诉任何人。从那以后，那个男青年越来越嚣张，经常截住他要钱，没有钱就打他。小强只好找各种借口向父母要钱，由2元到100元。小强连上课都在想如何编谎话向父母要钱，他苦恼极了。1、小强苦恼的原因是什么？2、小强的案例给我们的启示是什么？增强自我保

2、护意识提高自我保护能力自主感悟当自己的合法权益受到侵害时，我们要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径1、可以通过宣传法律知识，采取协商和调解的方法来解决。2、可以申明自己权益是合法的，是不允许非法侵害的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。友情提醒中学生中80﹪的学生诉说身边存在“校园抢劫、敲诈”现象，18﹪的学生诉说自己曾经遭遇过，但真正告诉老师、家长，寻求保护的却很少，因为怕遭到报复，所以决定“自认倒霉”。你认为该怎么办？案例一案例二8月27日晚，沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯（当年高考以优异成绩考入东北财经大学）在从其姥姥回家的路上，路遇

3、两名歹徒欲抢其手机。为此，这个刚烈的19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗。在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。讨论：惨剧能避免吗？假如你是任凯你会怎么办？当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争。要用智慧保护自己，学会运用最有效的帮助方法。1、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。2、没能力将其制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”等。3、必要时，还可以实施正当防卫。友情提醒为了使国家、公共利益、本人或其他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为，属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪作斗争的一种有效

4、手段。相关链接放学后，小丽回家看见房门已开，一个陌生人正在翻箱倒柜。小丽顿时明白家中遭遇盗窃。但这时，小丽想退出已来不及，和他硬拼会有生命危险。怎么办？小丽急中生智……生活剧场火警——匪警——急救——交通事故报警——森林火警——海上搜救与事故报警——１１９１１０１２０１２２９５１１９１２３９５考考你在日常生活中，我们还可能遇到哪些意外险情与伤害？如果遇到了，你觉得应如何应付？想一想不提倡未成年人贸然下水救人，应大声呼救求得路人的帮助，或拨打电话求助，或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。发现同伴溺水一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。要用湿毛巾捂住口

5、鼻，在楼道中应付身前进，不得乘坐电梯，（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条绑在窗户上，并沿下水道逃生），如附近有电话，应迅速拨打119报火警，准确地说出火情发生的地点，在必要时还要外出引导消防车到达火情发生地。发现家里或学校出现火情案例三1990年，齐某被济宁一所中专学校录取，但她的录取通知书却被同学陈某截留。陈某以齐某的名义进入该中专学校就读，毕业后，继续冒名顶替当上了一名银行职员。1999年，得知真相的齐某以姓名权和受教育权被侵害为由向人民法院提起诉讼。2001年8月28日，人民法院对我国首例受教育权侵犯案做出了终审判决。齐某依法获得了直接、间接经济损失和精神损害赔偿近

6、10万元。说一说，齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？案例四中学生谭某在骑车至村后交叉路口时，被驾驶摩托车的刘某撞倒，造成腿部骨折。刘某要求将此事与谭某私了，答应承担治疗等一切费用，并替谭某交了住院押金1000元，谭某家人也同意私了。3个月后，谭某出院，共花去各种费用6700多元。当谭某及家人要求刘某兑现诺言时，刘某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。谭某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤，刘某一纸诉状将谭某及其家人推上了被告席。议一议，谭某为什么维权不成，反成被告？对比上述两个材料，我们从中得到哪些启示？当自己的合法权益受到侵时,我们要善于拿起法律武器，

7、运用法律手段，维护自己的合法权益。14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着赵方学习和生活费用的逐年增加，爷爷奶奶再也负担不起了，只好让他去找父母。父亲只用了200元钱就打发了他，而母亲却连面儿都没让他见上。他找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导非常重视，把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈，赵方向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使他陷入了困境，于是他只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。在说明了请求法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因