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时间：2020-01-22
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1、数字化图像信息的采集加工桓台一中张渤画说图像图像的魅力（优点）信息丰富，形象直观；可以跨越语言障碍，增进人们思想交流图像的分类点阵图像、向量图像不同分类的特点色彩表现力、文件容量、缩放是否失真寻根溯源数字化图像的获取一般途径有：1、使用数码相机拍摄手机；2、扫描仪转换已有的印刷图片；3、从网络或其他数字化资源库获取；同场竞技学生摄影作品教师摄影作品校正美化美化后作品以电脑编号为文件名，作业提交，比较达成率。条条大路扫描印刷图片各显神通学生作品以本人姓名拼音为文件名，通过电子教室进行作业提交巩固练习1、小李对敦煌艺术情有独钟。他把获取的
2、“飞天”壁画用扫描仪输入计算机后，用Photoshop软件进行处理。下列做法正确的是：①用旋转功能对偏转的图像进行校正；②用增加对比度的功能提高整幅画面的亮度；③用裁切功能将图像多余的部分去除；④将处理后的图像保存为JPEG格式A、①②③B、①③④C、①②③D、②③④B2、在进行素材采集的时候，下面哪种方法获得的有可能不是点阵图像（）A、使用数码相机拍摄得到B、使用Photoshop制作的图片C、使用扫描仪获取的杂志封面D、网络上下载获取的图片3、下列软件中不能加工图像的是（）A、PhotoshopB、CorelDrawC、Winra
3、rD、画图DC4、右图你认为可能属于数字化图像获取途径的哪一种？技术有助于提高生活质量合理使用技术健脑娱情课堂知识总结谢谢大家
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