跳远——腾空步动作教学.ppt

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1、跳远——腾空步动作教学朱风阁培养学生学习跳远积极性，发挥学生想象能力，以及学生的模仿能力并培养自我理解动作能力。一指导思想蹲踞式跳远是跳跃类项目中技术难度较低的项目,容易掌握,适合初中学生学习,通过一定的练习,就能让他们基本掌握技术要领。在教学中给学生一个充分展示自己想象力，模仿力和勇气的舞台，调动激发学生的主动性，通过多样化的教学手段和合作练习，使学生积极参与到学习中去。技术的优劣决定着成绩的高低，同时也对学生的积极性产生影响，腾空步作为跳远的基本动作，更应该着重于技术动作的规范。二、教材与学情分析1技能目标：学习腾空姿势，除跳远外与其它项目的跳结合起来创新。2认知目标：通过这节

2、课的学习，让学生进一步了解跳远的基本知识。3情感目标：通过本节课的练习，培养学生学习腾空技术的兴趣。三、教学目标1、重点:起跳时的摆臂摆腿及制动2、难点:快速助跑与起跳的衔接四、教学重点与难点五、教学方法教学方法讲解法示范法分组练习法游戏竞赛法（一）、开始部分1.集合整队，检查人数，师生问好，2.教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）3.检查服装、安排见习生六、教学流程（二）、准备活动1、2列纵队绕操场慢跑2圈2、徒手操练习：主要是肩关节、腰部、膝关节、以及踝关节的柔韧拉伸练习。1、教师讲解起跳的动作要领,并进行动作示范将学生分为四列横队前后错开相对站立,教师站在中间进行讲解示范

3、讲解:摆臂摆腿到达的位置并做出制动,以及制动的意义所在目的:让学生了解动作要领,形成正确的动作概念.2、原地模仿起跳练习学生成四列横队模仿教师做起跳练习(教师在前面做镜面示范)目的:体会起跳时正确的肌肉用力感觉3、上一步起跳练习:学生成四列横队听口令练习,教师在前面做镜面示范.目的:使学生通过一定的练习,掌握正确的动作方法.4、三步助跑起跳成腾空步练习教师讲解、示范→学生模仿→教师口令指挥学生集体练习→分队依次练习5、用起跳板做三步助跑腾空步练习(跳入沙坑)学生分成男女二路纵队,设置不同障碍高度,依次进行练习（三）、基本部分1、跟随音乐放松，消除剧烈运动而产生的疲劳，恢复心理负荷，

4、使学生在轻松愉快的气氛中结束本课的学习。2、简要小结本课练习情况，以表扬为主，充分肯定学生参与活动的积极性。3、布置课外作业。4、组织学生收器材，结束本课。（四）、结束部分