高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定课后课时精练新人教B版.docx

《高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定课后课时精练新人教B版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2.2　全称量词命题与存在量词命题的否定A级：“四基”巩固训练一、选择题1．命题“∀x∈[0，＋∞)，x3＋x≥0”的否定是(　　)A．∀x∈(－∞，0)，x3＋x<0B．∀x∈(－∞，0)，x3＋x≥0C．∃x∈[0，＋∞)，x3＋x<0D．∃x∈[0，＋∞)，x3＋x≥0答案　C解析　由全称量词命题的否定是存在量词命题可知A，B错误；因为对x3＋x≥0的否定为x3＋x<0，所以D错误，C正确．2．命题“有些三角形是等腰三角形”的否定是(　　)A．有些三角形不是等腰三角形B．所有三角形是等边三角形C．所有三角形都不是等腰三角形D．所有三角形都是等腰三角形

2、答案　C解析　存在量词命题的否定为全称量词命题，注意否定结论．故选C.3．命题“∃m∈R，使方程x2＋mx＋1＝0有实数根”的否定是(　　)A．∃m∈R，使方程x2＋mx＋1＝0无实数根B．不存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0无实数根C．∀m∈R，方程x2＋mx＋1＝0无实数根D．至多有一个实数m，使方程x2＋mx＋1＝0有实数根答案　C解析　存在量词命题的否定是全称量词命题，一方面要改量词即“∃”改为“∀”；另一方面要否定结论即“有实数根”改为“无实数根”．故选C.4．命题“∀x∈R，∃n∈N*，n≥x2”的否定形式是(　　)A．∀x∈R，∃n∈N*，n<

3、x2B．∀x∈R，∀n∈N*，n

4、　命题p是存在量词命题，根据存在量词命题的否定是改量词，否结论，则是“∀x∈R，x2＋3x＋2≥0”．7．命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是________．答案　任意一个三角形都有外接圆解析　该命题是存在量词命题，根据存在量词命题的否定是改量词，否结论，则是“任意一个三角形都有外接圆”．8．若命题“∃x∈R,2x2＋3x＋a＝0”是假命题，则实数a的取值范围是________．答案　解析　因为命题“∃x∈R,2x2＋3x＋a＝0”是假命题，所以其否定“∀x∈R,2x2＋3x＋a≠0”是真命题，即方程2x2＋3x＋a＝0无实根，所以Δ＝32－4×2×a<

5、0，解得a>.故实数a的取值范围是.三、解答题9．写出下列命题的否定，并判断它们的真假：(1)关于x的方程ax＝b都有实数根；(2)有些正整数没有1和它本身以外的约数；(3)对任意实数x1，x2，若x11，x2－2x－3＝0.解　(1)这个命题的否定为“有些关于x的方程ax＝b无实数根”，如0x＝1，所以这个命题为假命题，这个命题的否定为真命题．(2)这个命题的否定为“任意正整数都有1和它本身以外的约数”，如2只有1和它本身这两个约数，所以这个命题为真命题，这个命题的否定为假命题．(3)这个命题的否定为“存在实数x1，x2

6、，满足x11，x2－2x－3≠0”，因为当x＝3时，x2－2x－3＝0，所以这个命题是真命题，这个命题的否定为假命题．10．已知命题“∀x∈R，ax2＋2x＋1≠0”为假命题，求实数a的取值范围．解　题中的命题为全称量词命题，因为其为假命题，所以其否定“∃x∈R，ax2＋2x＋1＝0”为真命题，即关于x的方程ax2＋2x＋1＝0有实数根．所以a＝0或即a＝0或a≤1且a≠0，所以a≤1.所以实数a的取值范围是

7、(－∞，1]．B级：“四能”提升训练1．a，b，c为实数，且a＝b＋c＋1，证明：两个一元二次方程x2＋x＋b＝0，x2＋ax＋c＝0中至少有一个方程有两个不相等的实数根．证明　要证明结论的否定为两个方程都没有两个不相等的实数根，则有：Δ1＝1－4b≤0，Δ2＝a2－4c≤0.所以Δ1＋Δ2＝1－4b＋a2－4c≤0.因为a＝b＋c＋1，所以b＋c＝a－1.所以1－4(a－1)＋a2≤0，即a2－4a＋5≤0.但是a2－4a＋5＝(a－2)2＋1>0，故矛盾．所以要证明结论的否定是假命题，则要证明的结论为真命题，即两个一元二次方程x2＋x＋b＝0，x2＋ax＋

8、c＝0中至少有一个方程有两个不相等的实