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时间：2020-01-21
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1、比一比高矮、长短临湘市实验学校——李学勤教学目标1.结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义。2.能结合具体事物进行高矮、长短的比较，并能表达比较的结果。3.感受数学与生活的联系，初步了解比较的方法。1.选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？2.同学之间选相互比一比谁高？谁矮？如何比身高是公平的？小组同学按从矮到高的顺序排列。我们教室内外，你能发现哪些可以比较高矮的东西？总结比较两个人（或物体）高矮时，比较的两个人（或物体）必须置于同一水平面上。可以怎样比较？总结比较两个物体长短时，比较的两个物体把一端对齐看另一端。1.哪座房高？哪座房矮？2.比长短。（1）哪条绳长？哪条绳短？
2、（2）哪条绳最长？哪条绳最短？3.谁个子高？谁个子矮？说一说你是怎么想的。4.*比一比。
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