菜花节、玉穗绿苑.ppt

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1、有趣的校外课堂2013年春季学生社会实践活动项目上海市海景旅行社创编一、课程创设的背景《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“未来的上海教育的改革和发展，要以育人为本，把‘为了每位学生的终身发展’作为核心理念……”，要“形成激发受教育者发展潜能的教育新模式，在教育观念、内容、方法、和评价体系创新方面领先……”。育秀学校作为奉贤区基础教育的领头雁，期望办成上海市学生素质教育示范学校。尽量满足每一位学生的发展需求，在“个性化、多样化、有特色”的办学道路上做出卓有成效的探索。故事阐述一次，一艘海轮不幸触礁，9名船

2、员得以幸存于一座孤岛。四周都是石头，没有食物，每个人都口渴得冒烟，水成了最珍贵的东西。尽管四周是水——海水，可谁都知道，海水又苦又涩又咸，根本不可能用来解渴。现在9个人唯一的生存希望是老天爷下雨或别的过往船只发现他们。渐渐地，他们支撑不下去了。8个船员相继渴死，当最后一位船员快要渴死的时候，他是在忍不住了，咕嘟咕嘟地喝了一肚子的海水。故事阐述喝好后，他一点儿也觉不出海水的苦涩味，相反觉得这海水非常甘甜。后来他每天靠海水度日，他一点儿也觉不出海水的苦涩味，相反觉得这海水非常甘甜。后来他每天靠海水度日，终于等来了救援

3、的船只。后来人们化验这的海水发现，这儿由于地下泉水的不断翻涌，所以，海水实际上是可口的泉水。启示：我们总是经年累月地按照一种既定的模式运行，未尝试过走别的路。从现在开始，不再墨守成规，试着从全新的角度思考问题，也许，你的生活从此也将与众不同。思维定式的弊端在于，当我们面临新情况、新问题而需要开拓创新的时候，它就会变成思维枷锁，阻碍新观念、新点子的构想，同时也阻碍大脑对新知识的吸收。校外课程值得我们探索，寻求课堂外的知识。故事阐述《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上

4、大学了。在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答：作为老师，你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。”“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?”“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们

5、上课。他准备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说“2+3=”，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说，没有“发言球”，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。启示：兴趣是最好的老师”，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧，放到我们的社会实践中，从生活中寻找兴趣。美国杰出教师雷夫的教育智慧旅游：确

6、立两个重要目标，一是学生应该用一种不同于平庸学生的热情来追求知识的深度；二是提早认识社会环境，如何处理金钱、人际关系、寂寞、难以相处的人，以及失落感。在学习艺术也学到了纪律、责任、牺牲、练习、更正错误、倾听，以及时间管理。课程之一：上海奉贤菜花节回归自然、走进生态的村庄课程之一：上海奉贤菜花节春天在哪里?找寻乡村的记忆!春天，到奉贤采“金”去！课程之一：上海奉贤菜花节菜花节的花絮思维撞击课程菜花节来源何处？说说你对菜花节最感兴趣的内容。美化家乡我们的好建议。课程之二：玉穗绿苑开心农场玉穗绿苑是集优质葡萄生产、青少

7、年科普教育、观光农业以及农家乐于一体的综合性现代农业基地。西区主要为无公害葡萄生产区域。东区为农业观光旅游区域，有“竹排荡漾”、“采挖蔬菜”、“混水摸鱼”、“手摇水车”、“娃娃种菜”、“老爷马车”、滑草山等。您将会体验到的是独特的农家乐，优美的田园诗。课程之二：玉穗绿苑开心农场农家乐休闲区内100多亩的游玩面积中，有20多个项目可供中小学生春秋游活动。学生可乘竹筏飘流，进森林迷宫，走勇敢者道路，过惊险索桥。还可学做饲养员，给兔、鸡、鸭、羊、猪等畜禽喂饲料,在专人指导下去浅水塘里摸鱼捉虾，观看手摇水车,从而了解书本

8、上学不到的农村生活和农业生产知识。思维撞击课程说说：生态公园的特征假如你是设计师，你会勾画那类人文景观。思维撞击课程我班春游的倡议：主动上网学习校外课程。车上倾听导游讲解。参观有序见你我风采。团队合作相互关心。校外课程学后有心得。谢谢