播种希望的日子.pptx

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1、空白演示在此输入您的封面副标题等我也长了胡子播种希望的日子垛哞稼懂duòmōujiàdǒng草垛哞哞庄稼懂得旬宜慈场场xúnyícíchǎngcháng上旬适宜慈祥场次场院生字学习锄翻浆哄chúfānjiānghōng锄头翻车豆浆哄堂大笑哄哄hǒnghòng哄人起哄生字学习围绕西瓜爷孙之间发生了怎样的故事呢？回忆：课文主要内容作者回忆了小时候和爷爷一起种瓜的经历，为了不泯灭无知孩童刚刚燃起的希望之火，爷爷执着地坚守孙子的信念，并帮他实现了心中的愿望，从而适时地在孩子幼小的心灵播种下了“只要付出努力就会实现自己的愿望”的美好信念。快速读课文

2、，找出本文的中心句。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时地播下的一颗希望的种子。“尽管这样”中“这样”指什么样？稍大一些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。因为在爷爷的家乡种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜时节，而且树荫下边也不宜种瓜……西瓜明明是爷爷搬到地里的，而不是种出来的，为什么“我”却固执地认为这不是游戏，也不是哄骗？为什么说爷爷这种行为是在一个不懂事的孩子心里适时地播下了一颗希望的种子？这是一颗什么样的种子？会结出什么果来？为什么说“适时”呢？学生质疑：画出描写爷爷家乡的

3、语句，从中感受到了什么？引读：就在爷爷的鼓励与支持下，“我”——（学生接读第四自然段）。我从邻居家要来了五粒黑色的西瓜子，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜子撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”明确耕种时的顺序学习第4自然段默读:画出相关语句，小男孩等待中，你感受到了什么？汇报：焦急。句子1：那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。句子2：也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。句子3：晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？”学习5自然段爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许

4、苗会早点长出来的。”学习6自然段一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！（朗读：感受兴奋、喜悦、成功！）爷爷守护了孙子的希望，是大爱！学习7自然段爷爷所作的这一切，只是希望孙子明白什么道理？（只要付出努力，就会实现自己的愿望！）这颗种子已经适时地播种在了孩子幼小的心灵，当长大之后他领悟到了，那不是一种游戏，也不是爷爷哄骗孙子的把戏，他心中充满了对爷爷的无限感激和眷恋之情。带着这种感情再来读一读最后一段。学习8自然段爷孙俩种下的西瓜种子虽没有发芽，然而爷爷在孙子心中播下的另一颗种子，它的名字叫——希望！

5、有了希望，生活就会很充实，脚步就会很扎实，美好的愿望就能实现！总结升华：我们读懂了老人的行为，更读懂了老人的一颗心。今后，孙子在生活道路上又将遇到什么？他将怎样应对呢？续写后面的故事。拓展作业：谢谢看了这个题目，你最想了解哪些内容？儿童诗等我也长了胡子蜘蛛屁蚂zhīzhūpìmǎ蜘蛛蛛丝马迹屁股蚂蚁蚁搬股蝌yǐbāngǔkē蚂蚁搬家股东蝌蚪生字学习蚪骗dǒupiàn蝌蚪骗子生字学习等我也长了胡子，我就是一个爸爸，我会有一个小小的儿子，他就像我现在这么大。我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊：“喂，

6、别往地上爬！”（陪孩子玩）我要给他讲最有趣的故事，告诉他大公鸡为什么不会下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。我一定不对他吹胡子瞪眼：“去去！我忙着哪！”（给孩子讲故事）我要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。我一定不老是骗他说：“等等，下次再去吧！”（说话算话）哎呀，我真想真想快点长出胡子，到时候，不骗你，一定做个这样的爸爸。1.小作者希望自己长出胡子，当上爸爸。2.“我”要跟儿子一起去探险。3.“我”给儿子讲最有趣的故事。4.“我”要带儿子去动物园。5.小作者希望自己的愿望快点实现。读完这首诗你知道了什么？小作者想做个怎样的

7、爸爸？自读课文，找一找诗人借助成年男子长胡子的这一特征，写出了一个孩子想成为一个爸爸的天真愿望。同时也写出了孩子内心深处对这样一个好爸爸的最真切的期盼。文章主旨等我也_________________，我就___________________，我会___________________，_______________________。仿写我不会_________________，_______________________。我会___________________，_______________________。我不会_______

8、__________，_______________________。我会___________________，_______________________。哎呀，我真想真想快点_____