学看地形图课件.ppt

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1、株洲市枫叶中学田凤晖学看地形图一、导入右边是同一地点的两幅图，我们采取什么办法把上图的山峰、山脉、平原等地形表达在下图中？二、等高线的定义等高线：在地图上，把海拔高度相同的点连成的线。等高线是怎么来的呢？三、绘制原理四、等高线的特点1、同一条等高线上，各点的海拔高度相同。3、等高线越密集表示坡度越陡，等高线越稀疏表示坡度越缓。4、同一幅等高线地形图上，等高距相等。2、数值越大表示海拔越高，数值越小表示海拔越低。山顶山顶鞍部五、认识地形部位陡坡缓坡山谷山脊山脊是分水岭，是河流流域的分界线河流发源于山谷陡

2、崖盆地（洼地）体验：拳头与地形体验：拳头与地形100200300400500600体验：拳头与地形100200300400500600不同的山体部位，等高线有什么样的特征？等高线密集，坡度，为坡。等高线稀疏，坡度，为坡。等高线闭合，外圈，内圈，为。两个间的低地，为。多条等高线，为。等高线由向凸出，为。等高线由向凸出，为。这张也叫地形图，怎么没有等高线呢？山顶六、等高线地形图绘制成分层设色地形图100米200米300米400米200米100米300米400米把不同的海拔高度涂上不同的颜色，就得到分层设色

3、地形图。在分层设色地形图上，颜色越深的地方，海拔越高；颜色越浅的地方，海拔越低。蓝色—绿色—褐色—黄色—白色—海洋平原高山高原、丘陵或山地雪线以上的部分AD读等高线地形图，完成1~3题。1．图中山顶的海拔高度可能是（）A．457米B．400米C．531米D．398米2．图中虚线表示的地形是（）A．山谷B．鞍部C．山顶D．山脊3．图中序号所在地坡度最小的是（）A．①B．②C．③D．④D课堂练习读等高线地形图，回答4—6题。4．甲乙丙丁四处可能发育成河流的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．图中A、B两地的

4、相对高度为（）A．200米B．300米C．400米D．500米6．从A到B的地势起伏状况是（）A．逐级升高B．先升高再降低C．逐级较低D．先降低再升高DCA