四年级上册-数学-第一单元复习课件.ppt

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1、第一单元大数的认识复习课知识点归纳想一想:我们这一单元都学习了哪些内容?计数单位:分清计数单位与数位顺序表数级读数:写数:数的大小比较数的改写求近似数数级…数位…位位位位位位位位位位位位计数单位…基础10个一万是()万,10个十万是()万,10个一百万是()万,10个一千万是()。小结:相邻两个计数单位之间的进率是“()”(1)5073261是()位数,5在()位上,表示有()个(),7在()位上,它的计数单位是(),表示有()个(),6在()位上,表示有6个()。(2)一千万是()个十万,()个一千是十万。一亿是一千万的()倍,是一百万的()倍,是一的()倍。(3)10089470235

2、的个级上的数字是(),表示有()个(),万级上的数字是(),表示有()个(),亿级上的数字是(),表示有()个()。读数①、从高位数读起,一级一级往下读。②、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。③、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。基础134578919读作:376008704读作:2030607080读作:200000004读作:90990900008读作:57080023040读作:写法小结:①、从高级写起,一级一级往下写。②、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。三千零一写作:五千七百亿零三千五百零四写作:

3、四千二百零三写作:九亿零七写作:二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:三百亿零四万零四写作:大小比较小结:①、位数多的时候,这个数就比较大。②、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。③、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。在○里填上“<”、“>”或“=”。10000○999960000○6000009998○899994537○94536十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元5万米

4、○50000米20吨○2000千克10000万○1亿改写230000=()万36700000=()万635000000=()万1800000000=()万5000000000=()亿5063000000000=()亿求近似数72540000000≈2957000000≈490000000≈29536000000≈635100≈1996527≈75600≈209943≈探究题4、最高位是十亿位的数是()位数,七位数的最高位是()位。5、最大的五位数是加上1是(),最小的九位数减去1是()。6、由48个万组成的数是()。7、6988≈6万,里最大能填();235000000≈24亿,里最小能填

5、()。

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