用计算器探索规律.ppt

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1、努力吧！温故知新屋64.2454545…2.1313…7.870.666…5.901436…无限小数循环小数有限小数64.2454545…2.1313…0.666…9.3737我来分宝藏（1）循环小数（）无限小数，无限小数（）循环小数。A、是B、不是C、不一定是（2）3.223223的循环节是（）。A、233B、223C、322ACB…我来做选择用计算器探索规律执教者：张晓燕用计算器独立计算，仔细观察,发现规律1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=5÷11=0.0909...0.1818…0.2727…0.3636…0.4

2、545…①被除数有什么规律？②除数呢？③商是什么小数？④商的整数部分是几？⑤商的小数部分有什么规律？（小数部分的循环节为被除数的几倍？循环节为几位？）不计算,你能用发现的规律直接写出下面的几题的商吗?5÷11=0.4545…6÷11=7÷11=8÷11=9÷11=0.5454…0.6363…0.7272…0.8181…商是循环小数，循环节都是被除数的9倍用计算器计算前两道题,后面的运用规律直接写得数。6×7=6.6×6.7=6.66×66.7=6.666×666.7=444.2224444.22224244.22因数的特点：

3、一个因数由数字6组成，另一个因数由6和7组成，末尾是7。如果两个因数都是两位数，积就有（）个4和（）个2；如果两个因数都是三位数，积就有（）个4和（）个2；以此类推…小数点的特点：按照小数乘法积的运算规律点上小数点，两个因数总共有几位小数，积就（）。探索屋2233有几位小数用计算器计算前3题,直接写出后3题的得数（打开课本31页）1234.5679×9=1234.5679×18=1234.5679×27=1234.5679×36=1234.5679×45=1234.5679×54=11111.111122222.222233

4、333.333344444.444455555.555566666.6666练习屋3×7=3.3×6.7=3.33×66.7=3.333×666.7=3.3333×6666.7=3.33333×66666.7=2122.11222.1112222.1111222222.11111122222.11111用计算器计算前4题,试着写出后2题的积。（打开课本29页）练习屋本课关键不在于如何使用计算器，而是要我们通过观察找出商的规律，把得出的规律应用于后续的计算。收获屋学习目标课本第30页第5题第31页第8、9题巩固屋期待你们的进步

5、！