跳伞表演PPT.ppt

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1、北师大版一年级数学下册跳伞表演1.破十法2.想加法算减法3.一个一个减14-9=512-8=415-7=813-6=5跳伞表演(1)1、找出图上与跳伞有关的数学信息,你发现什么?红色的降落伞有14个蓝色的降落伞有7个黄色的降落伞有6个你能根据这些数学信息,提出一些数学问题吗?比  多几个?14-6=8(个)答:比 多8个。多的部分比  少几个?答:比 少7个。14-7=7(个)少的部分归纳总结:求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算,应该用多的个数减去少的个数。11-813-63711-56611-4=12-3=11-2=799总结十几减5.4.3.2的减法与十几减9.8.7.6.

2、的减法的计算方法一样,也可以用,“破十法”“想加法算减法”等的方法。999被减数多1,减数也多1,差不变。16-7=(个)答:笑笑摘得多,多9个。917-91798(朵)14-5912-48答:小鸡多,多9只。答:小兔多,多8只。5111511566155101013-4=(人)答:老师比学生少9人。9挑战奥数:小红做了12朵花,小明做了9朵。小明至少还要做多少朵,才能超过小红?小明:□□□□□□□□□12—9=3(朵)3+1=4(朵)答:小明至少还要做4朵,才能超过小红。小红:□□□□□□□□□□□□=12-8谁多?多几只?4兔子多=12-9谁多?多几只?3小鸡多()多,多()只136

3、7-=71183-=()多,多()个3小朋友们,这节课你都学会了什么,快来说说吧?

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