8　人造发光植物.ppt

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1、人造发光植物人教版四年级上册沙城镇第五小学梅树霞初读要求：大声读课文，做到读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。针对提出的问题找出相关句子读读。感染造就揭示绚丽奇妙奇想设想猎奇感染移植荧光细菌转基因细胞核连接酶内切割酶研究人员先用一种内切割酶，将萤火虫细胞核内的发光基因“剪”下来；再用一种连接酶把它“缝合”到作为“载体”的细菌上。这种将外来生物的基因转入到植物中的生命技术叫做“植物转基因技术”，而这种植物则叫做“转基因植物”。他们试图用人工的方法，将某种发光的基因移植到植物的基因中去，从而使植物发出光亮。这样的植物就叫做“人造发光植物”科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要

2、的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。不仅供游人观赏猎奇，而且通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。还可能将给我们未来的生活增加更绚丽的色彩，更多的方便。小组合作科学家是怎么制造出“人造发光植物”的？小小科学家我们用一种____

3、___,将＿＿＿“剪”下来，再用一种__________把它“缝合”到________上。然后经过一段时间的培养，它就感染到烟草的细胞里。等烟草长大后，就成了一株地道的发光植物了。我们把它们称作“_________”。小小科学家我们用一种＿_______,将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“剪”下来，再用一种______把它“缝合”到____＿＿＿____上。然后经过一段时间的培养，它就感染到烟草的细胞里。等烟草长大后，就成了一株地道的发光植物了。我们把它们称作“_____＿＿____”。内切割酶萤细胞核内连接酶作为“载体”的细菌人造发光植物的发光基因这源于加利福尼亚大学生物系的研究人员在1983

4、年提出的一个大胆的设想。为了实现这一奇想，研究小组经过仔细的分析研究，决定拿烟草做实验。想象一下,你是一名小小科学家，将“人造发光植物”运用于生活装饰品和建筑工艺品之中，你将如何设想？作业：在20年后,你将会用“植物转基因技术”来研究什么植物?请写下来。