6唯一的听众.ppt

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1、善意的谎言爱的旋律一、《唯一的听众》自由读课文,划出谎言内容,思考老人说谎的目的。“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。”“真不错,我的心感受到了。谢谢你小伙子。”她说我的琴声能给她带来快乐。目的:让“我”有信心继续练习拉小提琴。我不敢在家练琴。我蹑手蹑脚的走出家门。很快我又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。我抱歉的冲老人笑了笑,准备溜走。很快我发觉自己变了,又开始在家里练琴了。二、《别饿坏了那匹》自学提示:1、划出谎言,了解目的。2、读第九段之前的内容,思考我是一个怎样的孩子。3、对比说谎和直说目的产

2、生的不同效果,体会人物的良苦用心。善意的谎言能让需要帮助的人得到帮助,又不会感到尴尬。善意的谎言能让失去信心的人重拾自信,坚持心中的梦想。善意的谎言甚至能让绝症患者绝处逢生,增添存活的希望。一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞,通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:“”这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗

3、争。十几天过去了,飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过那里,搭救了他们。巴尔扎克参观雨果的书房时一不留意将桌上的一个笔筒碰倒在地。笔筒当即就摔得四分五裂。见此情景,巴尔扎克不由得紧张起来,心里满是愧疚:要明白,这是雨果最喜欢的笔筒,他一向都用它来插笔。随后,巴尔扎克一脸歉意地向雨果连连赔不是,请求得到雨果的谅解。谁知,雨果一点也不生气,他笑呵呵地说道:“”听了雨果的一番话,巴尔扎克这才如释重负。

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