一、串联电路和并联电路.ppt

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1、第十章串联电路和并联电路第一节串联电路和并联电路覃新光上节课我们学习了哪些内容?1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯电池组开关复习本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路。引入新课出示电路元件:上节课学习的中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?电路图2021/7/214问题:请同学们用一个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线设计一个电路图。要求:开关闭合,两灯同时亮;开关断开,两灯同

2、时熄灭。2021/7/215比一比哪一组的方法多!2021/7/216SL1L2我们探究到了:SL1L22021/7/217这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路.那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢?电路连接的基本步骤和注意事项1、先把各元件按电路图所示位置摆好。2、按照一定的顺序进行连接,常从电源的正极(或负极)开始,并且电路连接过程中导线不能交叉,开关是断开的!3、检查各接触点是否接触良好。串联电路的定义如左图,把两只小灯泡,顺次连接在电路里,一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连

3、接起来-----称串联电路。实验演示:串联电路图连接要点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。实物图:电路图:观察实验现象(1)观察1:当合上开关时,两个灯泡有什么变化?实验(1)结果两灯泡都亮观察实验现象(2)观察2:当调换开关S的位置时,两个灯泡有什么变化?观察实验现象(2)调换开关位置后,两灯都亮串联电路的特点1)电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个。2)电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响。[思考]串联电路知识结构方框图串联电路连接特点

4、工作特点开关的控制特点依次逐个相连,无分支。各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。SS1S2L1L2如左图:把两只灯泡并列地接在电路中,并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路,——称并联电路。并联电路的定义实验演示:ss1s2L2L1观察:当断开S2,合上S、S1时,灯泡L1、L2有什么变化?SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果L1L2SS1S2SS1S2L1L2再

5、观察:当断开开关S1,合上开关S、S2时,灯泡L1、L2的变化?观察实验S1S2SL1L2SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果L1L2S1S2S并联电路的特点(1)电流有两条(或多条)路径。(2)各元件可以独立工作。(3)干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路。[思考]并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控所在支路上的

6、用电器。2021/7/2123串联电路并联电路电路图概念电流路径特点用电器之间的关系特点开关位置特点本课小结:串联电路和并联电路只有一条路径有两条或两条以上的路径互相影响,不能独立工作互不影响,能够独立工作把各元件首尾连接起来的电路把各元件并列地连接起来的电路开关控制整个电路,与位置无关干路开关控制整个电路,支路开关只控制这一条支路BA1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是()A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也

7、可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是()A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C(只有答案C全面)2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲:电路为短路,电路虽有用电器但没有接入电

8、路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙:电路中L2没有接入电路中,造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙:电路虽然连接对了,但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L22021/7/2130实际生活应用2021/7/2131家庭电路

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