串联电路和并联电路.ppt

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1、13.3串联电路和并联电路第十三章了解电路上节课我们学习了哪些内容？1、电路的基本组成2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯电池组负极正极开关复习本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路。引入新课出示电路元件：上节课学习的中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？电路图我不亮，你也别亮你不亮，我还亮1.探究用电器的连接方式及特点1.观察、认识仪器、仪表，阅读说明书，了解使用方法；2.画好电路图，确认电路图无误后，

2、再根据电路图连接电路；3.连接电路要按一定的顺序进行．比如，可以先从电池正极开始，依次连接开关、灯泡一直到电池负极。4.在接线过程中，开关应该是断开的．经检查电路连接无误后，再闭合开关。连接电路的步骤L1L1L2L2SS串联电路的定义如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，像这样把用电器首尾顺次连接起来，再接入电路中-----称串联电路。L1L2S并联电路的定义L1L2S如左图：把两只灯泡首首、尾尾接在电路中，像这样把用电器两端分别连接起来再接入电路中—称并联电路。用电器工作特点：各用电器工作时

3、相互影响。（任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。）串联电路：并联电路：各用电器工作时互不影响。（其中一个用电器不工作，其他用电器仍正常工作。）电流的路径特点：串联电路：并联电路：只有一条有两条或两条以上a、根据你家里或教室中各用电器的使用情况，你能判断这些用电器是采用何种连接方式？为什么？是并联电路，这样任何一个用电器工作情况都不影响其他用电器的工作情况。应用串联小彩灯怎样连接？1.观察、认识仪器、仪表，阅读说明书，了解使用方法；2.画好电路图，确认电路图无误后，再根据电路图连接电路；3

4、.连接电路要按一定的顺序进行．比如，可以先从电池正极开始，依次连接开关、灯泡一直到电池负极。4.在接线过程中，开关应该是断开的．经检查电路连接无误后，再闭合开关。连接电路的步骤a、串联电路中的开关观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？L1L2S2.开关在串、并联电路中的作用两灯泡都亮L1L2S观察实验现象（1）观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？L1L2S观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮L1L2S观察实验现象（3）L1L2S观察3：当调换开关S的位置

5、时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（3）调换开关位置后，两灯都亮L1L2SSS1S2L1L2b.并联电路中的开关实验演示：SS1观察：当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L亮灯泡L2不亮实验现象（1）SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验现象（2）观察：当断开S，闭合S2、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察

6、实验现象SS1S2L1L2灯泡L1、L2都不亮实验现象（3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。串联电路：开关的位置对电路没有影响。并联电路：结论3、串、并联电路区别电路特点串联并联连接特点依次逐个相连用电器两端分别连接电流的路径只有一条（无干路、分支之分）两条或多条用电器能否独立工作不能（相互影响）能（互不影响）开关的控制只需一个开关即可控制所有用电器，且开关的位对电路没有影响。干路的开关控制整个路，支路的开关只控制本支路。小结（1）串联电路把元件首尾逐个顺次连接起来组成的电路，称

7、为串联电路。定义：特点：1、电流的路径只有一条。2、开关的位置变了，控制作用不变。3、用电器互相影响，有一个用电器开路则其他用电器就无法工作。小结（2）并联电路定义：特点：用电器两端分别连接起来再接入电路中。1、电流有两条（或多条）路径；2、各元件可以独立工作；3、干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。再见！