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时间:2020-01-21
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1、书本里的蚂蚁学习目标1、掌握课文中重点字词,会读会写会用。2、了解文中的故事情节。3、体会作者的思想感情。生字学习蕊ruǐ花蕊蕊丝陈chén陈列陈旧细xì细碎细密封fēng封面封印课文脉络一位小姑娘采下墙角的花放进书本里,花蕊里的小蚂蚁也被放了进去。小蚂蚁在书本里和密密麻麻的文字们交上了朋友。小蚂蚁在书本里自己行动,成了一个会走路的字。小姑娘无意间打开书本,发现了这本书和原来不一样了,她如饥似渴的读起来。小姑娘碰到小蚂蚁,和小蚂蚁的交流让她发现了这本故事书的秘密。同学们,学习完这篇课文,你发现这个秘密了吗?问题探究古老的墙角边,一朵红色的小花在
2、风里轻轻地唱着歌。一直嘿嘿的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。女孩采花,放进书本里,做成了书签。但是我们在生活中还是应该爱护花草树木,不能随意采摘。小姑娘再一次打开许久未看的故事书时,发现这些故事都变得不一样了。你知道发生什么了吗?这些变化是怎么发生的呢?小蚂蚁住进书本里之后,每天都在自由行动。在小蚂蚁的启示下,密密麻麻的文字们也开始自由活动起来。在大家的行动下,故事书每天呈现出不一样的面貌。拥有不同故事的故事书的秘密学习完这篇课文后,你知道这本故事
3、书为什么总能呈现出不同的故事了吗?仔细阅读课文,将这个故事讲给你的家人朋友听!课外拓展你喜欢小蚂蚁吗?你觉得小蚂蚁是个怎样的小动物?课下观察蚂蚁,将你的发现与同学们分享!
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