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时间：2020-01-21
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1、课堂因你们而精彩！ 你们因课堂而成长！ 老师因你们而自豪！桐木初中程孝琴老王杨绛1、快速阅读，抓住主要信息，概括内容要点。2、自主阅读，理解老王的处境和性格；领悟作者的情感。3、拓展阅读，学会关爱。学习目标走近《老王》细心是成功的必要条件，相信你最棒！相信你会读！伛攥惶恐荒僻取缔翳骷髅滞笨愧怍yǔzuànhuángpìdìyìkūlóuzhìkuìzuò塌败tā请用“老王是一个——的人，表现在——。”的句式说说老王在你心目中留下的印象。评说“老王”两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！相信你能行！品味《老王》老王的善举中“——”（语言、动作、神态、细节、）最能打
2、动我，是因为——天生我材必有用！相信你能行！那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。怀念“老王”别把你的聪明藏起来！相信你很棒！关注“老王”看一看，想一想，做一做，创造之门就被你打开了！我好饿这样的教室，这样的课桌，这样的凳子？相依为命自食其力……不堪重负向往？茫然？……王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。令人感动的关爱或许这个也需要我们思考些什么、、、、、、假如我是一团火,就要为他人送去温暖；假如我是……,就要为他人……续写小诗谢谢大家！爱在左，同情在右。走在生命的两边，随时播种，随时开花，
3、将这一径长途点缀得花香弥漫，使得掌枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，不觉得悲凉！
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