19绿叶的梦.ppt

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1、19、绿叶的梦学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会绿叶给作者的童年带来的欢乐。感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦，是作者童年的快乐。3、体会顿号、省略号的用法。字词我最棒：高粱秆儿、盆碗、启蒙、戒指、葫芦瓢、手镯、乐谱、汇拢、土岗子、旷野、觅食、碾磨、祛痰止渴、皮癣、薄荷、搂树叶、积成垛、搜集、剥开、苇叶、1、作者小时候的玩具很多，都有什么？2、仅仅就这几种玩具吗？文中用了什么特殊的符号表示了？3、这些玩具有哪两个共同的特点呢？学习1-2自然段，思考：高粱秆儿做成的马车、灯笼用泥捏成的碾磨

2、用泥捏成的盆用泥捏成的碗柳条儿做的笛子葫芦瓢做船荷叶当伞星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶穿成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。谱写乐章秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的

3、，穿成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……秋天的收获梧桐叶：治刀伤出血。香椿叶：清热解毒，清肺热咳嗽等。银杏叶：用于肺虚咳喘；提高记忆力。核桃叶：补气养血，润燥化痰。你认为绿叶的梦是怎样的梦呢？绿叶的梦是快乐的梦因为——————绿叶的梦是——的梦因为——————课后作业：1、背诵课文第三、五自然段。2、把自己的童年里有趣的事写下来。