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时间:2020-01-21
《《第一节 生态系统的组成》课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节生态系统的组成本课学习目标概述生态系统的组成1描述生态系统中的食物链和食物网2举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累34各种各样的生态景观,你看到了什么?农田池塘城市海洋什么叫做生态系统?生物与环境相互作用所形成的统一整体,叫做生态系统。最大的生态系统是什么?生态系统范围有大有小地球上最大的生态系统是生物圈。陆地生态系统水域生态系统类型池塘以池塘生态系统为例讨论水草土壤鱼水细菌和真菌蚯蚓浮游植物虾有哪些非生物成分和生物成分?例这些生物在生态系统扮演的角色?生态系统生物部分生产者消费者分解者植物(光合作用,制
2、造有机物)动物(初级消费者次级消费者)细菌真菌等微生物腐食性动物(如蚯蚓)物质能量一、生态系统的组成非生物部分土壤、空气和水等阳光温度等生产者消费者分解者的关系?想一想?如果缺少生产者,消费者和分解者会怎么样呢?如果缺少分解者呢?缺少消费者呢?通过讨论可以得出它们三者的关系是:相互依存相互联系最简单的生态系统必须具备的生物是生产者和分解者食物链:各种生物由于食物关系而形成的一种联系。(起点:生产者即绿色植物)二、生态系统中的食物链和食物网生产者初级消费者次级消费者大家要注意箭头方向哦草原生态系统中的食物链和食物
3、网草原生态系统错综复杂的食物链看谁找的多:上图中总共多少条食物链动动手,都拿笔记了吗?食物链:各种生物由于食物关系而形成的一种联系。(起点:生产者即绿色植物)食物网:食物链相互交错成网状形式。三、生物富集及其影响定义:生物从周围环境中吸收并不断累积某种元素(如铅、汞)或难以分解的化合物(如化学药剂DDT),使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。生物富集常常伴随食物链的发生。课后动脑?作为万物之灵的人类,我们在食物网中处在什么位置呢?学了本节课,你对我们赖以生存的环境有了新看法吗?为了地球上的生命请保护生态环
4、境
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