数学北师大版八年级下册异分母分式的加减法运算.ppt

《数学北师大版八年级下册异分母分式的加减法运算.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章分式与分式方程3分式的加减法（三）学习目标：1、会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算；2、对代数式进行化简变形，较复杂的分式化简求值；3、运用分式建立数学模型，解决实际问题。复习练习1、同分母分式是怎样进行加减运算的？异分母分式呢？3、通分..2、计算：学习新知例1、计算学习新知学习新知再探分式的运用例2已知，求的值.解:原式因为即所以，原式（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？解:(1)原计划修建需天,实际修建需天;(2)实比原计划缩短了天.根据规划

2、设计，某工程队准备修建一条长1120m的盲道．由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm，那么再探分式的运用练习巩固计算：巩固提高1、先化简，再求值：（1）已知,求的值.，求的值.（2）已知2、某蓄水池装有A，B两个进水管，每小时可分别进水at，bt．若单独开放A进水管，ph可将该水池注满．如果A，B两根水管同时开放，那么能提前多长时间将该蓄水池注满？答案：答案：答案：h.小结回顾本节课同学们学到了哪些知识？还有哪些疑惑？课堂随练1、计算2、甲，乙两地相距360km，新修的高速公路开通后，在甲

3、，乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%而从甲地到乙地的时间缩短了2h，试确定原来的平均车速。3、八年级（1）班学生周末坐车到风景区游览，风景区距学校100公里。一部分学生坐慢车先行，出发1小后，另一部分学生坐快车前往，结果快车比慢车还早到1小时。已知快车的速度是慢车速度的1.5倍，求慢车的速度。作业布置P124习题5.6(2、3、)