积的变化规律练习课修改.ppt

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1、560平方米宽8米1、这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？24÷8=3答：扩大后的绿地面积是1680平方米。560×3=1680（平方米）560平方米宽8米1、这块长方形绿地的宽要增加到32米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？32÷8=4答：扩大后的绿地面积是2240平方米。560×4=2240（平方米）思考：如果两个因数同时乘2，积会发生什么变化？乘3？乘4？乘10呢？一个正方形花坛，边长扩大为原来的2倍，它的周长扩大为原来的（）倍，它的面积扩大为原来的（）倍。2、如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积会怎

2、么变化？两个数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。两个因数的积是320，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（）。3、如果A×B＝260，那么：（A÷4）×（B×4）＝（）A×（B÷2）＝（）3A×B＝（）A×2B＝（）520780130260P59找出规律再填空。16×17=27216×68=（）16×34=（）16×85=（）16×51=（）16×102=（）544816108813601632想一想下面的答案各是多少？15扩大10倍是（）。120缩小6倍是（）。20扩大（）倍是100。80缩小（)倍是20。1502

3、010416×5064×5024×5032×508×2516×25比一比，谁收获的南瓜最多？根据8×50=400,直接说出下面各题的积。350175017525×725×7050×7观察规律，连一连。两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如60×8=480，你能写出六个这样的算式吗？（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480我来试一试检阅第一关判断：1、一个因数乘以5，另一个因数除以5，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以10。（）3、一个因数扩大4倍，

4、积一定扩大4倍。（）√√×因数2040200200因数551020积200200010040400104000检阅第二关智慧一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，积扩大（）相同的倍数。一个因数扩大a倍，另一个因数也扩大b倍，积也扩大（）倍。a×b或缩小或缩小智慧货车在普通公路上是以50千米/时的速度行驶，3小时可以行（）千米；小轿车在高速公路上的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可以行（）千米。150300智慧一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（）；如果宽不变，长缩小8倍，那么它的面积（）。扩大5倍缩小8倍智慧一块长方形绿地的

5、宽是6米，面积是180平方米，把这块绿地的宽要增加了12米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？智慧如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米。空白长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？智慧据12345679×9=111111111，直接写出下面各题的积。12345679×18=22222222212345679×27=33333333381×12345679=99999999912345679×()=44444444412345679×()=6666666663654请你以这些话开头：“让我感到高兴的是……”“让我感到自豪

6、的是……”“让我感到开心的是……”来对本节课的学习进行小结。