李丽臣树立正确的消费观1.ppt

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1、复习提问上节知识：影响消费的因素有哪些？根本原因：经济发展水平。客观因素：居民收入和物价作课：汤阴一中李丽臣经济生活第三课第二框树立正确的消费观教学目标知识目标：识记四种消费心理，理解四大消费原则的内涵能力目标：培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力；提高科学理财的意识和能力；培养根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。情感、态度与价值观目标：树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费；坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神；树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。教学重难点1、重点：树立正确的消费观，学做理智的消费者。2、难点：适度消费，勤俭

2、节约,艰苦奋斗五一快到了，你准备好消费了吗?一、消费心理面面观小美、小林一家为五一期间出去旅游已经提前做好了准备，我们一起来看看她们一家是如何准备的？小美：“妈妈，今年五一我要打扮得漂漂亮亮的出门。我们班很多人都拉了直发，我也要拉！”这是一种什么样的消费心理？有什么特点？如何评价？1、从众心理引发的消费特点：仿效性重复性盲目性评价：有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如：绿色消费带动绿色产业的发展。有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。是什么心理驱使小林购买这套服装?我们应该如何

3、看待他的消费行为?小林为了五一出去旅游，买了一身新衣服衣服总是怪怪的,裤子上左一个大兜右一个小兜,兜上还有许多铁环,走起路来叮当作响.别小看他这身服饰,价格可高哩.2、求异心理引发的消费特点：标新立异显示与众不同评价：有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊：代价大，社会不一定认可。态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。个性文化衫爸爸说：“我们单位小李都买了帕萨特，我大小也是一领导，买车一定不能掉了身份．”爸爸的消费心理是怎样的？有什么特点？如何评价？为出行方便，爸爸准备买辆车，买什么牌子的车，爸爸有自己的看法：3、攀比心理引发的消费特点：夸

4、耀性盲目性评价：有弊的，不实用，对个人生活不利。态度：不健康的心理，不值得提倡。不要学但小林妈妈却有不同的看法：小林妈妈：“新车一上牌成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”这是一种什么心理引发的消费？求实心理引发的消费要发扬啊4、求实心理引发的消费特点：符合实际讲究实惠评价：有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：值得提倡，值得发扬。有　利：健康、合理的从众心理可带动相关产业的发展，如绿色消费带动绿色产业有　弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活不利态　度：具体问题

5、具体分析，盲目从众不可取！有　利：展示个性、能够推动新工艺和新产品的出现有　弊：过分标新立异不被社会所认可。态　度：追求个性讲求“度”！有　弊：造成不良社会风气，不利于个人健康生活态　度：不健康的心理，应反对抵制。！有　利：理智消费，有利于促进经济健康发展；态　度：值得提倡！从众心理求异心理攀比心理求实心理消费心理的表现评　　　　价消费心理面面观从众心理求异心理攀比心理消费心理消费行为求实心理影响我们要怎样抵制不良消费行为，做理智的消费者呢？五一过后，小林回到校园，现实问题摆到了面前，小林在学校的几次摸底考中，成绩一直不太理想，按照往年录取分数线，他还差得很多

6、，怎么办？要想继续上学，则需要交纳择校费将近10万元；而父母都是普通职工的，年收入仅5万元左右，小林陷入了两难的抉择之中。1、量入为出，适度消费：在自己经济承受能力之内的消费，既不超前，也不滞后。超前消费也叫过度消费，是指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。滞后消费也叫抑制消费，是指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。这里的“入”=当前收入+未来收入预期你听说过“负翁”“卡奴”“月光族”吗？这些称号给我们有什么启示？手

7、机不断更新，电脑频频换代，买东西“只买贵的，不买对的”，不少人出于虚荣，盲目追逐潮流，而负债累累，最终成为“负翁”。卡奴：卡是指信用卡，奴，奴隶。一个人使用大量的现金卡、信用卡，但负担不出缴款金额或是以卡养卡、以债养帐等方式永远都是一身债，一直在还利息钱。就变成信用卡、现金卡的奴隶，就可称为卡奴。3000元“月光族”:工资月月光，　　不剩一分，　　只许负债，　　不可盈余。议一议：“贷款消费”与适度消费矛盾吗？适度消费与贷款消费是不矛盾的。量入为出，适度消费这里的“入”=当前收入+未来收入预期友情提示：适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。1、量入为出，

8、适度消费贷款消费：当前收入稳定，对未来