整合教材资源 开拓校本课程.ppt

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1、有为教育创新课堂模式特色美术结出美丽硕果佛山市南海区石门实验中学美术科组2011-6-2有为教育创新课堂模式 特色美术结出美丽硕果理念:为学生提供最适合的教育,让每一位学生健康、快乐、有为,少年有为,则中国有为。宗旨:关心每一位学生,关注学生的每一方面,关爱学生的每一天。目标:让学生是一个成功的学习者,是一个自信的个体,是一个负责任的公民。有为教育创新课堂模式 特色美术结出美丽硕果策略:课程为基础,活动为保障,科研作指导,文化作引领。内容:体魄意志的磨练、礼仪风度的养成、性格品质的陶冶、学习能力的培养。有为教育创新课堂模式 特色美

2、术结出美丽硕果坚持以美育人、以美兴校、以美强校,实施大美育的战略,以达到全面育人,办出特色的效果。有为教育创新课堂模式 特色美术结出美丽硕果一、学校高度重视,美术设施一流。二、整合教材资源,开发校本课程。三、活动彰显才华,特色散发魅力。四、注重学习提高,潜心实践创新。五、创新办出特色,特色结出硕果。梁校长指导中国结比赛一、领导高度重视,美术设施一流版画工作室两间中国结工作室一间基础绘画室一间陶艺室工作室两间一、领导高度重视,美术设施一流版画工作室版画工作室中国结工作室基础绘画工作室陶艺工作室雅致的展览厅二、整合教材资源,开发校本课

3、程1、对国家课程重新组合,把国家课程校本化。二、整合教材资源,开发校本课程2、校本课程多样化。开设版画、中国结、折纸、影视广告欣赏、动漫、脸谱等特色课程二、整合教材资源,开发校本课程版画课程二、整合教材资源,开发校本课程中国结课程二、整合教材资源,开发校本课程陶艺课程二、整合教材资源,开发校本课程折纸课程二、整合教材资源,开发校本课程脸谱课程三、活动彰显才华,特色散发魅力。美术课堂与艺术节相结合。每一学年我们学校都会举办艺术节,时间长达近一个多月,美术类的活动就有班节徽设计比赛、班服设计比赛、才艺大赛、水果拼盘比赛、中国结创作比赛

4、、校园风光摄影比赛、书画比赛等。艺术节才艺大赛1、美术课与艺术节相结三、活动彰显才华,特色散发魅力。艺术节水果拼盘比赛水果拼盘介绍班服设计艺术节节徽设计艺术节班徽设计一年一度的中国结比赛一年一度的中国结比赛一年一度的插花比赛2、美术课与活动相结合。分别举办的有感亲恩中国结创作活动,鲜花送给你母亲节送花活动等。三、活动彰显才华,特色散发魅力。三、活动彰显才华,特色散发魅力。三、活动彰显才华,特色散发魅力。上周末儿子回到家,我收到了儿子送给我的特别礼物—-折纸康乃馨,这是我一生中收到最美最漂亮的的花,也是最珍贵的礼物,假如硬要我给它评

5、个分,我一定会给它一百分。112班杨梓晴妈妈2011-5-13三、活动彰显才华,特色散发魅力。母亲节那天收到儿子送给我的花,我感到非常开心,虽然不是什么名贵的礼物,而且带点粗糙,但这是他亲手制作的母亲节礼物,对我来说比任何东西都来得珍贵,这不但是一朵永不凋谢的康乃馨,还凝聚了儿子对母亲的爱。谢谢你,我亲爱的儿子,希望在往后的日子里,你能够继续发扬,学会感恩,我相信你一定能行的,加油!115班何沛聪妈妈:劳楚霞2011年5月14日三、活动彰显才华,特色散发魅力。花虽不香但永驻心间花虽不艳但历久常鲜它们会陪着我们慢慢变老让我们念记着朗

6、轩曾经用心感动妈妈的那份孝心!110班霍朗轩妈妈2011.5.15三、活动彰显才华,特色散发魅力。三、活动彰显才华,特色散发魅力。家长留言三、活动彰显才华,特色散发魅力。家长留言三、活动彰显才华,特色散发魅力。家长留言三、活动彰显才华,特色散发魅力。家长留言三、活动彰显才华,特色散发魅力。四、注重学习提高,潜心实践创新。2009年科组全体成员到山东学习中国结2010年廖向阳老师到西安参加全国美术教师高级研修班四、注重学习提高,潜心实践创新。2005、2006年廖向阳老师参了中南六省美术交流会四、注重学习提高,潜心实践创新。2011

7、年廖向阳老师参加广州美术学院举办的水印学习班四、注重学习提高,潜心实践创新。罗卫红老师参加了在江苏举行的全国美术教师大会四、注重学习提高,潜心实践创新。李宏亮老师参加了在武江举行了中南六省交流会四、注重学习提高,潜心实践创新。五、创新办出特色,特色结出硕果。我校先后评为南海区艺术教育先进单位,南海区校园交通安全漫画比赛优秀组织单位,南海区“爱卫杯”宣传画创作优秀组织奖,南海区“艺高杯”素描色彩大赛优秀组织奖。学校篇南海区艺术教育先进单位学校篇五、创新办出特色,特色结出硕果。南海区校园交通安全漫画比赛优秀组织单位五、创新办出特色,特

8、色结出硕果。南海区“爱卫杯”宣传画创作优秀组织单位学校篇五、创新办出特色,特色结出硕果。南海区“艺术杯”素描色彩大赛优秀组织奖。五、创新办出特色,特色结出硕果。我校开办七年来,共获全国奖励25人次,省级奖励67人次,市级奖励24人次,区级奖励128

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