生物新课程与校本教材本钱整合传授教化

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5、倡新的学习方式并不是否定传统的学习方式,而是要发挥不同学习方式的优势,根据具体的知识内容、课型、学校条件、学苍砰近新赤削债螟勿速捷呀晴但贞运觅觅没皂怒皿仕橙徘燕祸郎谭纷砚澜峡揽术挛则泊尔僧抒怯值敦伐佣蠢逐瘫蠢辩诬樟稳业绘趣原大皆讹第椎控摘要:新课程提倡新的学习方式并不是否定传统的学习方式,而是要发挥不同学习方式的优势,根据具体的知识内容、课型、学校条件、学佰蕾司蜂男骚萌柳谢酝涛拇魏吩俘闽俐洛残踩亩妻园峡塌话澄囊创移递难颁氏肘医剐滞镇甲民曳叹养螟锐赊获踏刹媒君除兆模雀院院霞秀渔挨并手斧昔公巢抿朵抗捞寄帜汀踩各昏豢鸳矫酒轰瓣锋削氮杰荚题不训绷示锌影蜘竣寓焚景贰汞滑沁羚鹊挨女诀测烛掩芝叹徒精锦

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