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时间:2020-01-20
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1、语言的魅力语文s版四年级下册自学提示默读第一自然段:1.用“____”划出描写老人的词句,并在旁边标注你的感受。2.用“~~”划出表现行人行为的语句。在繁华的巴黎大街边,坐着一位衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。我什么也看不见!街上过往的行人很多,那些衣着华丽的绅士、贵妇人,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。自学提示自由读2-5自然段:1.用“_____”划出诗人的行为,并在旁边标注你的理解。2.结合文本,想象画面。思考下午的行人会有怎样的表现,小组合作交流。3.试着练读对话部分,体会诗人和盲老人的神态、语气等。上午街上过往
2、的行人很多,那些衣着华丽的绅士、贵妇人,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。下午街上过往的行人很多,那些衣着华丽的绅士、贵妇人,看了木牌上的字,有的_________,有的________,还有的________________。中午,法国著名诗人让.彼浩勒经过这里。诗人问:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”老人叹息着回答:“哎!”,“我,我什么也没有得到。”晚上,让.彼浩勒又经过这里,向老人询问下午的情况。老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让.彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。“春天到了,可是我什么也
3、看不见!”这句话,为什么能产生巨大的作用呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?春天到了,可是我什么也看不见!这是多么令人心酸呀!当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?熟能成诵大闯关第一关“春天到了,可是我什么也看不见!”这____________。是的,春天是美好的,那____________?但这良辰美景,对于________________。这是多么令人心酸呀!当____________?第二关“春天到了,可是我什么也看不见!”____________?仿句我能行春天
4、到了,我什么也看不见!天真热,可是制作提示牌
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