14语言的魅力.docx

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1、14语言的魅力（助学单）一、大显身手。要求：从下面的画面中，任选一个或自选画面，配上有魅力的语言。二、课后拓展。1、背诵课文第六自然段。2、推荐阅读，感悟语言的魅力。（一）周总理巧答记者问一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友告诉我，这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下做个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了

2、贵国的这支钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。（二）仁义胡同明朝年间，山东济阳人董笃（dǔ）行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借着自己的权势来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行说得有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法，也让出了几尺。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就形成了一条胡同，世称“仁义胡同”。同学们，这两个小故事不仅有意思，而且有深意。读了之后，你一定对语言的魅力有了更深的体会。请选择一篇，把你的感受简单写一

3、写。 3、利用手中的照相机或手机，拍摄生活中感受深的画面，配上有魅力的语言。（选作）