旋转在解题中的运用.ppt

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1、旋转在解题中的应用引例:如图,已知:在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,AE平分∠BAF,求证:AF=BE+DF。G一、情景引入解:将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,则D点与B点重合,且G、B、C在同一直线上。∴DF=BG,AF=AG,∠DAF=∠BAG∵AE平分∠BAF∴∠BAE=∠EAF∴∠DAE=∠DAF+∠FAE=∠GAB+∠BAE=∠GAE∵AD∥BC∴∠GEA=∠DAE∴∠GEA=∠GAE∴AF=AG=GB+BE=DF+BE例1.如图1,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D、E在AB边上,且使得∠D

2、CE=45°.求证:AD、DE、EB可以构成一个直角三角形.二、问题探究解:将△CAD绕点C逆时针旋转90°得到△CBF,连接EF,则AC与BC重合∴CD=CF,AD=BF,∠ACD=∠BCF∵∠ACB=90°,AC=BC,∠DCE=45°∴∠ACD+∠BCE=45°,∠CBF=∠A=∠CBA=45°∠ECF=∠ECB+∠BCF=45°=∠DCE而CE公共,∴△DCE≌△FCE,∴∠EBF=∠CBA+∠CBF=90°,∴△EBF为直角三角形∴EF=DE∴以AD、DE、EB可以构成一个直角三角形例2.如图,设P是等边ΔABC内的一点,PA=3,PB=4,

3、PC=5,∠APB的度数是________.D解:将△APC绕点A逆时针旋转60°得到△ADB,则AC与AB重合,连接PD∴AD=AP=3,BD=CP=5,∠DAB=∠PAC∴∠DAP=∠DAB+∠BAP=∠CAP+∠BAP=60°∴△APD为等边三角形,∴PD=AP=3,∠APD=60°∴PD2+PB2=32+42=52=BD2∴△PBD为直角三角形,∠DPB=90°∴∠APB=∠APD+∠DPB=150°例3.如图,反比例函数的图像经过点A(1,3),直线AO交双曲线于另一点C,D为x轴正半轴上一动点,过A点作直线AE直线CD于E,交轴于F点,连接

4、FD,在D点运动过程中,试判断以线段AF、CD、DF的长为边的三角形的形状,并说明理由。CAODEF·G解:作△AOF关于原点O的对称图形△COG,连接DG。∴AF=CG,OF=OG,∠AFO=∠CGO∴EF∥CG∴∠DCG=∠AEC=90°,即△CDG为直角三角形又∵OD⊥FG∴DF=DG∴以AF、CD、DF为边的三角形为直角三角形1.如图1,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90º,AB=AD,AE⊥BC于E,若线段AE=4,则=.三、尝试练习F162.如图,等边三角形△ABC内有一点O,试证明:OA+OB﹥OCD解:将△ABO绕点A逆时针旋转60

5、°得到△ADC,连接OD,则AC与AB重合,。∴AD=AO,CD=BO,∠CAD=∠BAO∴∠OAD=∠CAD+∠CAO=∠BAO+∠CAO=∠BAC=60°∴△AOD为等边三角形∴OD=OA在∴△OCD中,OD+CD>OC∴OA+OB﹥OC3.如图,点P是正方形ABCD内一点,连结PA、PB、PC。若PA=2,PB=1,∠APB=135°,求PC的长。E解:将△ABP绕点B顺时针旋转90°得到△CBE,则AB与CB重合,连接PE。∴CE=PA=2,EB=PB=1,∠PBE=90°∴∠PEB=45°∴∠PEC=∠BEC-∠PEB=135°-45°=90

6、°∵Rt△PBE中,∴Rt△PCE中4.如图,△ABC中,∠C=90°,AE=2,BE=5,正方形CDEF的顶点都在△ABC的边上,则阴影部分的面积为__。G5四、能力拓展如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC,若BD=10,AB=6,求BC的长.DCBAE解:将△DCB绕点C顺时针旋转60°得到△ACE,连接BE。∴AC=DC=AD,CE=CB,AE=BD=10∴△ADC为等边三角形∴∠BCE=∠ACD=60°∴△BCE为等边三角形∴∠CBE=60°∴∠ABE=∠CBE+∠ABC=90°∴BC=BE=8∴在Rt△A

7、BE中五、课堂总结请大家结合本节课的学习,谈谈你的收获和体会?当条件、结论中的图形位置分散时,即需要通过移动图形集中.当图形中存在等腰三角形、等腰直角三角形、等边三角形、正方形、菱形等具有等线段、共顶点的图形的情况下可以考虑用旋转变换,把分散的条件重组于一个三角形(或其他图形)中,从而借助相关图形的性质为最终的问题解决服务.六、课后作业导学案解:作△AOF关于原点O的对称图形△COG,连接DG。∴AF=CG,OF=OG,∠AFO=∠CGO∴EF∥CG∴∠DCG=∠AEC=90°,即△CDG为直角三角形∴∠DCG=∠AEC=90°,即△CDG为直角三角形

8、又∵OD⊥FG∴DF=DG∴以AF、CD、DF为边的三角形为直角三角形解:(1)∵点A(m-1

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