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时间：2020-01-20
《数学北师大版九年级上册黄金分割——课件.4探索三角形相似的条件（4）--黄金分割.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.4探索三角形相似的条件(4)黄金分割四十一中九年级数学组贾婧你觉得哪张照片的构图最合理？学习目标：1.通过建筑、艺术等实例，了解黄金分割，体会其中的文化和艺术价值。2.通过运用进一步理解线段的比、成比例线段等知识。预习检测：小组合作：1.核对答案，有争议的用红笔批注；2.组内讨论解决有争议的部分及困惑；3.展示不同的解题过程，优选最佳方法；4.小组内不能解决的问题记录下来.(重点讨论：课前预习2、3)解疑释惑：解疑释惑：解疑释惑：课堂检测：1.《导学练》P109课堂练习3、22.课本P98数学理解1（A）静思整理：通过本节课
2、的学习，你学到了哪些知识点？你学到什么方法？你的最大收获是什么？建筑之美塔高462.85米，在295米高处设计一个球体，使平直的塔身变得协调，美观埃及的金字塔形似方锥，大小各异，但是这些金字塔底面的边长与高的比都接近0.618艺术之美自然之美
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