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时间:2020-01-20
《数学北师大版七年级下册用图像表示的变量间关系 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系(第1课时)一:复习回顾假设圆柱的高是5厘米,当圆柱的底面半径由小到大变化时;(1)圆柱的体积如何变化?在这个变化中,自变量、因变量是什么?(2)如果圆柱底面半径为r(厘米),圆柱的体积v可以表示为.(3)当r由1厘米变化到10厘米时,v由变化到.请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况。(1)上午9时的温度是多少?12时呢?(2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?(3)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?AB情境引入:(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温
2、度在下降?(5)图中A点表示的是什么?B点呢?(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由。AB请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况。情境引入:前图表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象。图象是我们表示变量之间关系的又一种方法它的特点是非常直观。纵轴横轴合作学习在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量。用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量。纵轴横轴合作学习几千年来,骆驼对于住在亚非沙漠地带人们的生活至关重要。它们不仅运送人和货物,而且还被用作结婚的馈赠礼物,或是杀伤人后的罚
3、金。骆驼也被进口到澳大利亚,其中一些逃到中部沙漠地带,成为野生群落。你了解它吗—沙漠之舟骆驼的睫毛很长,可以挡住风沙。它的皮很厚,夜里可以保暖,白天则隔热。生活在沙漠里的人们将单峰驼用作坐骑。图片显示的是双峰驼,比单峰驼强壮,更适于运输货物。你了解它吗—沙漠之舟骆驼体温变化的图象(1)一天中,骆驼的体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?骆驼体温变化的图象(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了多少?骆驼体温变化的图象(3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?骆驼体温变化的图象(4)你能看出第二天8时骆驼
4、的体温与第一天8时有什么关系吗?其他时刻呢?骆驼体温变化的图象(5)A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?A骆驼体温变化的图象(6)你还知道哪些关于骆驼的趣事?与同伴进行交流。海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从0时到12时的水深情况。运用巩固(1)大约什么时刻港口的水最深,深度约是多少?(2)大约什么时刻港口的水最浅?深度约是多少?运用巩固(3)在什么时间范围内,港口水深在增加?(4)在什么时间范围内,港口水深在减少?运用巩固(5)A,B两点分别
5、表示什么?还有几时水的深度与A点所表示的深度相同?(6)说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的。运用巩固AB反思是成长的标志。是成功的开始。请勿忘填写学案中的自我反思部分自我反馈1.谈谈我在本节课中的收获2.本节课中我印象最深刻的是……课堂小结1.阅读读一读内容。2.习题1、2。3.绘制一张关于自己体温的图像,并且至少提出五个问题并进行解答,谈谈看过折线统计图后的感想。布置作业
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