性格的力量（李晔）.ppt

《性格的力量（李晔）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、性格的力量——超越卓越的自己性格解说性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。每个人的性格形成都经历了日积月累的过程，没有哪一个人的性格全是与生俱来的。性格的养成40%是基因造成的，你生下来就具备这种性格。性格从最初的萌芽到最终成熟定型，是一个漫长曲折的过程。性格一旦形成就具有稳定性。性格的演变经历了童年的雏形阶段，青少年的成型阶段、成年的自我调节阶段，并初步走向成熟。环境影响性格的形成在批评中长大的孩子，他学会了责难；在敌意中长大的孩子，他学会了争斗；在虐待中长大的孩子，他学会了伤害别人；在支

2、配中长大的孩子，他学会了依赖；在干涉中长大的孩子，他被动和怯弱；在娇宠这长大的孩子，他学会了任性；在否决中长大的孩子，他反对社会；在忽视中长大的孩子，他情绪孤僻；在专制中长大的孩子，他喜欢反抗；在民主中长大的孩子，他领导能力强；在鼓励中长大的孩子，他学会了自信；在公平中长大的孩子，他抱有正义感；在宽容中长大的孩子，他学会了耐心；在赞赏中长大的孩子，他学会了喜欢自己；在爱之中长大的孩子，他会爱人如己。设置具体的情境，判别性格的类型情境一：如大家一起去郊游，看见一朵野花非常漂亮，不同性格的人自有不同的反应：A“哎呀，好漂亮的花啊”

3、；B上前一步，一把把它摘下来；C在旁边琢磨，“漂亮是很漂亮，不过旁边要有点绿草就更漂亮了”；D则想“它好看不好看与我何干”A是活泼型；B力量型；C完美型；D和平型。设置具体的情境，判别性格的类型情境二：某剧院的演出开始了，五分钟后，剧院门口来了四个迟到的观众，验票员按照惯例禁止他们入场，先到的A面红耳赤地与验票员争执起来，他争辩说，剧院的时钟走快了，，他不会影响别人，打算推开验票员径直跑到自己的座位上，闹得不可开交。迟一点到的B立刻明白，人家是不会放他进入剧场的，但楼上还有一个检票口，从那里或许方便些，就跑到楼上去了。差不多同

4、时到的C看到不让他进入正厅，就想：“第一场大概不精彩，我还是暂且去小卖部转转，到幕间休息的时候再进去。设置具体的情境，判别性格的类型最后到的D说：”我真不走运，偶尔来一次戏院，就这样倒霉！“接着就回家了。A是力量型人物，直率、热情，精力旺盛，情绪容易激动；B是活泼型人物，好动敏感，反映迅速，注意力容易转移；C是和平型人物，安静、稳重、反应缓慢，沉默寡言，情绪不易外露，善于忍耐；D是完美型人物，孤僻、行动缓慢、多愁善感。各种性格的特征活泼型（S型）的性格特征——对别人无所谓，对自己无所谓大体来说是属于外向、多言、乐观的群体。总是

5、表现得快乐无边，兴奋不已。脸就像含苞待放的花一样随时会怒放，走路蹦蹦跳跳。活泼的人喜欢快乐，手势特别多，眼睛总是左顾右盼，肢体语言特别丰富。未见其人先闻其声，性格好动，热情，总是带着欢乐；活泼型的人很容易对别人产生好感，因为他天生想赢得别人的认可，这是活泼型最大的特点。各种性格的特征活泼型的人最喜欢赞美人，不是故意想去夸大什么事情，他们总想把一些事情表现的丰富多彩。昨天发生的事不会困扰他们，明天发生什么他们根本不考虑，他们觉得开心就可以了。他们是一群天真善变、追求新鲜的长不大的孩子。活泼型的人有一点困难就觉得太麻烦了，想撒手不

6、干，但是没过两天他又说要大干一场。他一遇到困难就善变。活泼型的人的情绪一下子就可以调动起来。各种性格的特征在最佳状态下，非常健康的活泼型人物对现实有足够的信心，他们以极度的喜悦拥抱每一件事，健康的活泼型人物能够在每件事中看到美好的一面，即使是他们所不理解或未曾思考过的事物都能使他们快乐。由于他们对事情总是有很高的兴致，因此他们是令人愉快的伙伴，而且他们的活力和热情具有感染力，能够辐射到周围的人身上，和这样的人相处时，总是充满乐趣而且容易被他们的活泼精神所感动。各种性格的特征完美型（M型）的性格特征——对别人要求严格，对自己也要

7、求严格.完美型人总体来讲是内向、思考者，属于悲观的一群人。完美型的朋友严肃，得体，礼貌，矛盾，怕别人不在意，又怕别人太在意。他们的举止非常彬彬有礼，非常的得体。非常有条理，非常整洁，特别讨厌别人碰自己的东西。他们的生活非常有规律。各种性格的特征完美型的人情绪容易低落，一些小小的事情、无意的一句话就让完美型的人难受。完美型的人是非常有才华有天分的人，他们很难赞美人。他们是属于生活在自己内心感受的高标准的一群人。昨天的失望折磨着他们，明天的困惑困扰着他们，总觉得很失落。各种性格的特征健康的完美型人物对每件事都很擅长：他们懂得多种语

8、言，能够演奏各种乐器，在自己的专业领域内相当杰出，此外他们还懂得音乐、艺术等和生活有关的所有事物。整个世界似乎就在他们的掌握之中。整体而言，健康的完美型人物是所有人格形态中最具才能者。如果又特别聪明的话，在幼年时期，他们就会是早熟的天才儿童。即使不是具有特别出众的才能，完美型