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时间:2020-02-27
《《走进动漫天地》综合实践活动学材设计说明.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.word格式.《走进动漫天地》综合实践活动学材设计设计说明:在我们生活的这个世界上,动漫无处不在,动漫对每个学生有着强烈的吸引力。走进动漫的天地,可以让学生驰骋在想象的天空中,进行动漫知识的研讨,可以让学生了解许多与动漫有关的奥秘开展与动漫有关的各类活动,可以让学生体会寻找探索的乐趣,展开多种形式的研讨,可以使学生架设一个与家长沟通的桥梁。基于上述种种原因,我们设计了《走进动漫世界》这一综合实践活动学材。旨在通过活动使学生在知识上得以延展、在能力上得以拓展,在研究动力上得以发展。达到我们综合实践活动课的训练目的
2、。学材设计: 同学们,听爷爷奶奶讲过小人书吗?和爸爸妈妈一同看过《白雪公主》没有?还记得与小伙伴们谈论《樱桃小丸子》、《猫和老鼠》时的快乐吗?动漫天地,快乐无限,今天,让我们一起走进动漫,感受幻想与真实相结合的美好。一、走进动漫天地你们一定看过很多动漫,把你最喜欢的介绍给大家 动漫小知识:动漫,是动画和漫画的合称。动画指
3、的是由许多帧静止的画面连续播放时的过程,漫画是以简练的手法直接表露事物特征的绘画,经常采用夸张、比喻、象征等方式。它们都能给人们留下深刻的印象。二、寻找动漫之迷1、动漫无处不在组织学生讨论:在生活中,你发现了哪些地方充满了有趣的动漫?(书包上就有米奇的图案,非常漂亮!《喜剧世界》,上面有许多漫画非常有意思!裙子上就有白雪公主的图案。水杯上的卡通图案很有特色。)你还发现哪些地方有动漫形象: 2、动漫令我好奇.专业资料.学习参考..word格式.“动漫”是怎样
4、产生的?动漫分为哪些类型?我们如何进行简单的动漫设计?如何有选择性地看动漫……你对哪些动漫问题感兴趣?与同伴一起开展讨论。你对哪个问题最感兴趣? 还有哪些同学与你有一样的选择?其实,有关动漫的问题很多,如动漫是如何出现和发展的?动漫有哪些类型?中外动漫有哪些区别……这些都可以作为我们研究的主题。
5、 与兴趣相同的同学组成小组,采用合理的分工,可以使我们的探究活动开展更为顺利。三、探究动漫奥秘动漫世界快乐无限,动漫世界奥妙无穷,和你的伙伴一起去探究吧。制订方案与小组同学进行讨论,选择合适的研究方法,围绕要研究的主题,商议活动步骤,拟定小组活动计划,按计划开展活动。
6、小组活动方案活动成员 活动时间 活动地点 活动目标 活动内容及分工 活动步骤 .专业资料.学习参考..word格式.活动结果呈现方式 小帮手:在制定活动方案时,我们可以参照上边表格的格式,根据实际情况来选择其中的项目,制定可行的计划。活动方案中要确定好本次活动的人员、组长的名单。根据活动的需要,学生还可以找一位指导老师,以便解决活动中可能遇到的而自己又不能解决的问题。指导老师的职业可以是各行各业的。活动中所要用到的物品都可能成为活动的辅助工具,要充分的利用这些辅助工具。调查研究调查研究的方式很多,有查阅法、观
7、察法、开会调查法、个别访问调查法、通讯调查法、问卷调查法等。需要广泛进行调查的问题,可以将内容设计成为问卷调查表的形式:动漫对小学生影响调查问卷调查时间: 调查对象年龄 性别 1请问你是否喜欢看动画片或漫画书?( ) A喜欢B一般C不喜欢D讨厌 2、你是否经常看动画片或漫画书?( )A经常看B父母同意就看C很少看D从来不看 3.你为什么喜欢动画片或漫画?(可以选择1个以上的答案) ( )A故事生动、精彩B很好笑C比看文字书轻松D喜欢里面的人物E画面很好看F
8、能学到很多知识4.你认为动漫卡通给你带来最多的是什么? ( ) A提高绘画的能力B没什么,只是看看消磨时间C快乐D知识面扩充E培养幽默感F提高想象力5.你家长同意你看动漫卡通吗? ( ) A同意B不同意C随便我 .专业资料.学习参考..word格式.6、你都在什么时候看漫画和动画片( )A课间B上课(有时)C上课(常常)D放学回家E双休日7、你认为喜欢看动画片与漫画
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