走进秋天综合实践活动.doc

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1、走进秋天综合实践活动　　走进秋天综合实践活动　　——感知秋天四大节日组长:杨斯怡　　组员:1、节日:杨大鹏陈晓东(找资料写计划作采访记录过程)沈一帆曹爽(找资料记录过程)杨斯怡(作访问绘画)2、短信:高延庆宁栋(制作条形统计图整理资料采访获得数据)李洋(提供资料查找资料绘画)李文(资料整理实行计划)指导老师:汪惠君数学老师美术老师　　活动目的　　让同学们了解秋天节日的来历及庆祝方式。学会尊重风俗习惯，更加热爱祖国传统文化学会合作，交流，培养发现问题，分析问题，解决问题的能力。　　活动时间2007年九

2、月——十一月　　活动方法:调查法、访谈法、查询法、资料统计法　　活动基本过程方式及时间安排:　　1、组员上网查询或用访问法来了解四个节日(教师节国庆节中秋节重阳节)的来历(或风俗习惯)(由高延庆杨斯怡上网查询和访问同学家人)2)用调查法调查四个节日的庆祝方式，统计每个节日短信量(由李文李阳对同学电信局有关人员家长老师进行调查和上网查询四个节日的庆祝方式)调查主题:秋天节日的庆祝方式秋天节日短信量　　调查目的:1.了解秋天节日的来历及庆祝方式。学会尊重风俗习惯，更加热爱祖国传统文化。　　2.学会合作，

3、交流，培养发现问题，分析问题，解决问题的能力。调查对象:同学电信局有关人员家长　　调查内容:调查四个节日(教师节国庆节中秋节重阳节)的庆祝方式，统计每个节日短信量　　3)与艺术组一起制作教师节的祝福卡，给老师写一封信(由杨大鹏亲手绘画贺卡)　　4)与艺术组、校园文学社一起举办征集秋天节日的短信的活动(由本组人员与艺术组的人员和校园文学社进行)　　5)中秋节全组同学一起去慰问雅塘村社区的孤寡老人(由全组人员一起实行)　　a.第三周去雅塘村社区调查孤寡老人的数量和每个老人的具体家庭　　地址　　b.第四周

4、为每个老人准备一份小礼物　　c.中秋节的晚上七点和汪老师一起去慰问雅塘村社区的孤寡老人6)重阳节动员全班同学去雨花区敬老院看望那里的爷爷奶奶，和他们共同度过重阳节.(由全班同学一起实行)　　a.第五周和雨花区敬老院有关工作人员联系慰问事宜。b.第六周为老人准备一台节目。　　c.重阳节下午两点活动开始　　7、国庆节那天全组去一师范参观，感受伟人的风姿，培养了同学们的爱国之情。　　附表　　1完成秋天节日短信发送量的条形统计图　　200　　150教师节　　中秋节100国庆节　　重阳节50　　　　0　　2制

5、作征集秋天短信的海报　　快来短信!同学们,让我们领略秋天节日的魅力,　　　　写下对老师、亲人、朋友的祝福,　　3制作教师节的祝福卡(略)　　4活动日记(教师节、中秋节、国庆节、重阳节)2007年9月10日天气晴　　今天是教师节，我门怀着一颗感恩的心来到了老师家，和老师谈话中，我感觉岁月穿梭，尽管生活分锋利的刀刃在我们年少纯真的脸上留下了许多东西，那些有沧桑，有幸福，有成就，有失落，无论我们在海角，在天涯我们总不能忘记那辛苦培育我们的老师，是他们，教会我们做人的道理，也是他们，教会我们许多人生的哲理。

6、　　我觉得我们要尊重老师，因为他们默默地、无私地奉献自己的一切。他们不分白天与黑夜、严寒酷暑地忙碌着，日复一日，根根银丝爬上了他们的双鬓，而厚重的知识却为我们指明了人生　　的道路。　　每一次，当老师看见一些不听劝告，不听道理的同学。心理多么伤心呀～所以，我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这就是送给老师教师节最好的礼物。　　对老师，我们有诉说不尽的感激之情，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满心欢喜时，我们感到，老师是我们心中永恒的太阳。此时此

7、刻，我们衷心祝福老师节日快乐，身体健康，家庭幸福～　　2007年8月20日天气晴　　今天是中秋节，在我们国家每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。　　我国人民在古代就有“秋

8、暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由　　当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。　　相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，