数学人教版八年级上册三角形的稳定性.1.3三角形的稳定性教学PPT.ppt

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1、三角形的稳定性三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，叫做三角形.注意点：（1）三条线段（2）不在同一直线上（3）首尾顺次相接新课引入新课引入生活小常识探索与思考(1)将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?(2)将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?(3)在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对不相邻的顶点连接起来,然后再扭动它,它的形状会改变吗?三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性.结论三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变.用

2、三根木棒钉一个三角形，你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小，也就是说，如果一个三角形的三条边固定了，那么三角形的形状和大小就完全确定了.在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.三角形的稳定性在生活中有广泛的应用，你能举出一些例子吗？三角形的性质:三角形的稳定性请将“三角形具有稳定性”改成“如果”“那么”的形式。四边形不具有稳定性，人们往往通过改造，将其变成三角形从而增强其稳定性三角形的稳定性的应用三角形的稳定性的应用四边形的不稳定性有广泛的应用用来制作防盗门、防盗窗等一天数学小博士听到三角形和四边形在一起争论

3、：具有稳定性好，还是没有稳定性好，且听它们是怎么说的：三角形：“具有稳定性的我最好，因为我牢固，不易变形，所以我最受欢迎，不像你四边形，你没有坚定的立场！”四边形：“灵活性强，可伸可缩，我的这些优点比起你三角形那呆板、简单、一成不变的形式不知有多优越！”三角形：“我广泛应用于人类的生产生活中，如三角尺、钢架桥、起重机、屋顶的钢架，我的用途大！”四边形：“我的用途广，像活动衣架、放缩尺、活动铁门等，人类的生活因为我而丰富多彩！”……假如你是数学小博士，你会如何来调解他们的争论？1.下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说法

4、正确的是()A、稳定性总是有益的，而不稳定性总是有害的B、稳定性有利用价值，而不稳定性没有利用价值C、稳定性和不稳定性均有利用价值D、以上说法都不对C练习2.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是（）A两点之间线段最短B矩形的对称性C矩形的四个角都是直角D三角形的稳定性AEFCBDD3.如图，桥梁的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了()A.节省材料,节约成本B.保持对称C.利用三角形的稳定性D.美观漂亮C4.人站在晃动的公共汽车上,若你分开两腿站立,则需伸出一只手去抓住栏杆才能站

5、稳,这是利用了（）三角形的稳定性5.下列设备,没有利用三角形的稳定性的是()A.活动的四边形衣架B.起重机C.屋顶三角形钢架D.电线杆拉线A课本P7练习课堂练习课堂小结1、三角形与四边形的不同；2、三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性.