数学人教版八年级上册三角形的稳定性.3三角形的稳定性.ppt

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1、11.1.3三角形的稳定性人教版·八年级数学·上册1.理解三角形具有稳定性.2.会运用三角形具有稳定性和四边形具有不稳定性解释一些实际问题.重点:三角形具有稳定性.难点:三角形具有稳定性和四边形具有不稳定性的应用.阅读课本P6-7页内容,了解本节主要内容.稳定不稳定稳定不稳定性请同学们思考,上面两幅图为什么要采用三角形的结构?1.将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?探究:三角形的稳定性2.将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?探究:三角形的稳定性3.如图,在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起

2、来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?为什么?由此你能得出什么结论?探究:三角形的稳定性利用三角形①,④,⑥具有稳定性三角形具有稳定性不稳定性CB例:①在日常生活中,学生凳子有两条腿左右摇晃,要克服摇晃可采用斜钉一根木条的方法,这是利用了________________;②折叠床,在折叠时是利用了___________________.展开时,利用锁扣锁住折叠点,此时又利用了_______________.解析:①斜钉一根木条变成三角形,利用三角形的稳定性;②折叠点没有锁定是一个四边形,因为四边形具有不稳定性,锁定折叠点就变成三角形,因为三角形具有稳定性

3、.解:①三角形具有稳定性;②四边形具有不稳定性,三角形的稳定性.三角形具有稳定性四边形具有不稳定性三角形的稳定性ACAA如图所示:解:本课时学习了三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性.推荐课后完成“课后练案”内容.

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