11小树死因调查报告.ppt

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1、11.小树死因调查报告调查木棍剩下适宜垃圾树坑填满订立测量根基枯萎处罚摊位测量根基枯萎处罚摊位我会读回顾：这篇调查报告分为哪几部分？朗读课文并思考、批注：1.作者为什么要对小树死因进行调查？2.作者用了哪些做法进行调查?3.调查后又进行了哪些具体分析?4.分析后对小树死因作出了什么结论?5.做出结论后，又对相关部门提出了哪些建议？独立思考1、齐读课文1、2自然段并思考：作者写调查报告的原因是什么？春天（发芽、长满绿叶）夏天（枯萎、木棍、剩下半截）春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，令人感到奇怪。这正是作者写

2、调查报告的原因。讨论交流讨论交流2、“调查”部分：（1）默读这部分内容中的第1自然段，并用波浪线划出作者调查过程中有哪些做法？（2）朗读这部分中的第2自然段，并找出本段中的数字，想一想这些数字的作用是什么？（步量统计考察拍照画图列数据）（摆事实，增强可信度）讨论交流3、学习“分析”部分：（1）自读这一部分并思考：这些小树在正常情况下应该生长得怎样？为什么？（2）死树周围的环境是怎样的？应该有百分之九十五以上的树苗成活。因为这些国槐树苗质量优良，既耐寒又耐旱；气候适宜，没有病虫害。大约百分之七十五的死树靠近小吃店、菜摊和肉摊，环

3、境卫生差，垃圾遍地。讨论交流4、学习“结论”部分：（1）说一说小树非正常死亡的原因。（2）作者得出的结论是什么？这个结论正确吗？为什么？小数的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。经过实际调查，并且经过认真分析，得出的结论。5、自读“建议”部分：作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果吗？讨论交流园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作，并应当与每个摊主订立“保护绿化成果合同书”，制定一些具体奖惩措施。拓展延伸假如你是园林部门的工作人员，你会制定什么措施？1.装警告牌2.装上护栏3.巡逻4.严禁

4、车辆入内这篇调查报告五个部分可以交换位置吗？它们之间有什么联系？讨论交流不可以换位置。因为前一部分是后一部分的原因。学了本课，你有什么收获？总结全文保护环境，从我做起。当堂检测课文主要讲“我”对家门前栽种不久的小树死亡的（），进行（）（），得出（）并以报告的形式，向园林部门与集贸市场管理部门提出（），告诉我们（）。原因调查分析结论合理建议要自觉保护环境。布置作业：调查自己身边小学生使用零花钱的情况，写一份《小学生使用零花钱的调查报告》。