10海底世界.pptx

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1、23海底世界23海底世界读第四自然段：思考：这一自然段是围绕哪一句话来写的?这一自然段介绍了哪些动物？鲸（）鱼抖动腕（）足伺（）机攻击珊瑚礁（）鱼鳞（）携（）带绮（）丽海底动物各有各的活动特点。这一自然段介绍的这些动物它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。列数字有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、列数字乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。●还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。读第4自然段：这一自然段围绕哪句话来写的？主要讲了什么？作者从

2、哪方面来写植物的？写了哪些植物，有什么特点？植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的五颜六色的海底植物海底的植物真是千姿百态。有的，有的，还有的……读第五自然段思考：1.海底的地形有什么变化？2.海底有什么矿产资源？海底的地形海底有山峰，有峡谷。煤铁石油天然气稀有金属有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底的矿产海洋仿生学拓展延伸模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗

3、糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。海洋生物的发光启发齐读第六自然段：说说这一段和文中那一段相照应？这样写有什么好处？想一想：课文第4-5自然段，在结构上有什么特点？仿照课文第3-5自然段的写法，说一段话（1）天上的云彩千变万化，……（2）下课了，操场上真热闹！……（3）公园的景色真美！作业：1.把课堂上练习说话的内容写出来。2.熟读课文。再见