圆柱的认识张彦丽.ppt

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1、圆柱的认识84中：张彦丽茶叶学习目标1、认识圆柱的特征，2、知道圆柱各部分的名称，3、认识圆柱的侧面展开图生活中这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？观察与思考观察与思考圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？oo底面底面侧面高圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？圆柱有一个曲面叫做侧面圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱一共有三个面：

2、2个底面1个侧面圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？圆柱两个底面之间的距离叫做高，高有无数条完全相同指出下面图形中哪些是圆柱124536×××√×注意：圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细圆柱有什么特征？圆柱有一个面是弯曲的圆柱上下两个面是完全相同的图形圆柱上下是一样粗的在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？落归根底面周长高圆柱侧面展开图底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面的周长底面高底面侧面长方形的长

3、=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高落归根把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于圆柱的_____。长方形长方形底面周长高小结：20厘米15厘米你能把这张纸做成什么样的圆柱？一、填空1、圆柱上、下两个面叫做（），它们是完全相同的两个（）。2、圆柱两个底面之间的距离叫做（）。3、圆柱有一个曲面，叫做（），它展开后是一个长方形，它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。高底面高侧面底面周长圆二、判断：（1）圆柱的高只有一条。（）（2）上下两个面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）（3）圆柱体底面周长和高相等时沿着

4、它一条高剪开，侧面是一个正方形。（）√××一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？想一想，能得到什么图形？长方体正方体圆柱体圆柱的认识归纳总结1、认识圆柱的特征，2、知道圆柱各部分的名称，3、认识圆柱的侧面展开图结合本节课的教学目标谈一下本节课你的收获与困惑为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢？用硬纸制作一个底面直径为8厘米，高12厘米的圆柱体笔筒，并在其侧面绘上一些美丽的图案或写上一些格言。