初三家长会课件PPT（29页） (1).ppt

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1、初三家长会2016年11月18日感谢家长们的到来会议议程:三、接下来我们需要做的工作二、1、我们教师要做的工作五、食堂就餐的问题一、由班主任介绍班级情况、任课老师情况2、平时家长应注意的问题3、学生需要做的四、住校生生活补助分析半期考试情况一、半期考试情况名次段102050100150200250300350全校101030514950505037全校累计10205010115020025030033715712219133441班累计51224455467707478237581312102班累计310152336485835311141710746

2、3班累计581933506067717741312111214104班累计14162739536353668151675班累计391523385461我们班比较突出的优势团结管理能力强的班委集体荣誉感强有正气学生自觉寝室2、个别学生上课注意力不集中，做作业、上课发信息、玩手机游戏、看漫画等，课堂效率低、学习成绩不理想。班级学生存在的问题：1、个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。有则改之,无则加勉.防患于未然3、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学

3、生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。有则改之,无则加勉.防患于未然4、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有则改之,无则加勉.防患于未然5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。6、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。中考时各科分值介绍语文数学英语物理政治历史化学体育实验生地130130130706060604020702015年各高中录取分数二中球中一中三中结中一批613583553496465二批51847944940

4、83632016年各高中录取分数二中球中一中三中结中一批601567503462424二批492458426379345显露出的问题：1.在这次期考考后，我们发现中间很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多.但也不要忽视政治,物理、化学、体育四科综合分.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。成绩背后的问题：个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个

5、答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是抓阄。4.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散，迟到经常。5.考试心理差。二介绍任课老师三　接下来的的工作（一）教师需要做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。（二）家长需要做的工作有根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。２

6、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。３期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心４对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康５不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。球溪镇中心学校对家长们的几点希望与要求：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、

7、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？对家长们的几点希望与要求：学生应该做的:1、再次强调纪律作风决定战斗力。凡是学习退步和学习成绩不理想的同学无一例外都是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口，成功者找方法。女同学较多，做事不能娇气，做题不要给自己找借口；男同学做事要迅速，做人要大度宽容，不要“对别人的要求高，对自己的要求低”。课堂是主战场宿舍是课堂的保证晚自习是养成优秀学习习惯的环境，作业是巩固提高复习的最有效过程雷厉风行的作

8、风使你一生受益3，最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于坚持不懈永不退缩毫不放松的人！2，你