初三家长会PPT课件_(1)

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1、初三（3）班家长会用心沟通共创辉煌二、孩子期中考试的情况四、给家长的几点建议三、和家长共同探讨孩子的教育会议议程:一、前进中的甘井镇中学期中考试介绍二、孩子期中考试的情况优秀学生：刘亚辉杨佳慧董贝贝乔格任志珂卢博龙李静任政洁徐梦飞严英杰吕沛洁吕龙全吕顺彭芳娟陈佳愔雷彤冯艺炜崔怡范逸杰刘雨欣进步比较大的同学党鑫龙陈悦王钰博项聪雷卓成洁赵添娇雷悦茜雷宇航丁泽飞李伟三、和家长共同探讨孩子的教育正确处理好以下几种关系:1.家长和老师2.家长和孩子3.节假日孩子的学习和休息4.孩子能力和家长期望1.家长和老师老师是孩子在学校里的“家长”，不仅要传道、授业、解惑，还要对孩子的言行举止加以正确引导。

2、（1）和教师多沟通（2)与教师默契配合(3)沟通时需要注意的问题2.家长和孩子一句话，将心比心。“望子成龙”、“望女成凤”可以说是每个家长的共性，也是通病。在现实生活中，我们经常可以看到许多家长为了把孩子培养成自己理想中的艺术家、文学家...而强迫孩子学这个学那个，但事实上效果如何呢？我看未必就好。应该说，每一个人都渴望得到尊重，孩子也是如此。捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果一个人不能宣告自己的存在，不能在人类心灵的每一个领域里成为主宰者，不能在活动和成就中确立自己的地位；如果他没有感到自己作为一个创造者的自尊感；如果

3、他不能自豪地抬起头来走路，那么个性就是不可思议的。”因此，尊重孩子已经成为许多教育组织的一种倡议。3.节假日孩子的学习和休息1.要有规律地生活，不要随心所欲2.要积极实践，不要整天在家3.要多让孩子积极参与做家务4.孩子能力和家长期望1．期望的误区之一——孩子像自己或不像自己2．期望的误区之二——学习好才是有出息3．期望的误区之三——孩子是自己的成就4．期望的误区之四——孩子是一种投资四、给家长的几点建议1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩

4、子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。8.尽可能每天检查孩子学习情况。9、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）星期六不能小于7小时的学习时间、星期天不能小于5小时的学习时间。10、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。11、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。12、一定要给自己的子女明确的目标。13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。14、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单

5、粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。赠给家长！如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。赠家长只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超

6、消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。需要注意：欢迎家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况。最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢！家长应怎样与孩子谈家长会从“多动症”到“清华生”第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还

7、是告诉她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，