卖油翁.ppt新.ppt

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1、卖油翁欧阳修濮阳市实验中学朱玉荣熟读课文一过好熟读课文关。给字注音咨（）矜（）圃（）　睨（）　矢（）颔（）　忿（）　酌（）　覆（）　杓（）zījīnnìshǐhànfènzhuófùsháopǔ二过好实词虚词积累关公亦以此自矜睨之但手熟尔康肃忿然曰笑而遣之“之”的用法：1.代词⑴人称代词:代人,多是第三人称.译为“他”（他们）“它“（它们）.⑵指示代词:这,此2.动词:去、往、到3.助词:⑴的⑵用在主谓之间,取消句子独立性,无实义.⑶音节助词,无实义.⑷作宾语前置的标志,不译⑸作定语后置的标志，不译1康肃笑而遣之2燕雀安知鸿鹄之志哉！3孤之有孔明，犹鱼之有水

2、也。4但微颔之5怅恨久之6多助之至7宋何罪之有？8吾欲之南海，何如？9居庙堂之高练习1但微颔之2见其发矢十中八九3尔安敢轻吾射4徐以杓酌油沥之三过好语句翻译关四过好赏析评价关本文的成功之处表现在哪里?提示：可从主题、人物、构思、语言等方面考虑(大到篇章小到用词)。本文高超的谋篇技巧表现在哪里?五过好课外拓展关卖蒜叟袁枚南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起,旗丁数百,以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时.率其徒行教常州.每至演武场传授枪棒,观者如堵.忽一日,有卖蒜叟龙钟佝偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，召叟至前,以拳打砖

3、墙,陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之.老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰：“晚生知罪了!”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣!老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。一解释下列红字1负粮船而起2旁睨而揶揄之3走告杨4老人徐徐负蒜而归二两篇短文有哪些异同?你试着说一说.(语言内容写法等)小练习同：1两篇短文都含有“人外有人，天外有天”的道理。2描写人物有相似之处，陈

4、尧咨与杨二都有一技之长也都有骄横不可一世的特点，卖油翁与卖蒜叟都是身怀绝技之人。3构思上都有层层蓄势，波澜横生的特点。异：1课文叙事更加短小精悍，耐人寻味。2课文用词更加准确有情味。如“笑而遣之”中的“笑”内涵丰富。3人物性格也有不同之处，卖油翁更加从容淡定令人尊重，是一位超然物外的真正智者。