卖油翁 ppt优秀课件.ppt

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1、卖油翁卖油翁——学习方法读：字的正确读音注意停顿熟读、读出韵味记：作者、年代、朝代、选自、评价字、词的意思准确解释全文背诵课文思：这篇文章有什么教育意义？揭示了什么道理？谈：自己的生活实际受到的启发作者简介欧阳修(1007～1072)，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有《欧阳文忠公集》。韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙朗读打开古文学习的大门要求：（1）画出生字词，并标注拼

2、音。（2）读准字音，朗读全文。朗读课文疏通文意陈尧咨自矜家圃睨之发矢颔之杓酌油zījīnpǔnìshǐhànsháozhuó检测字词要求:听朗读，并请跟读。朗读课文疏通文意《卖油翁》朗读陈康肃公/尧咨/善射，当世/无双，公/亦以此自矜（jīn)。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨（nì）之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以

3、钱/覆其口，徐/以杓（sháo）/酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他,唯/手熟尔。”康肃/笑而遣之。1释担而立2而钱不湿3康叔笑而遣之指出下列“而”字的用法连词表顺承连词表转接可译可是连词表修饰可译“着”体念书海探险的乐趣寻疑指出下列“以”字的用法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之因为凭或靠用、拿用、拿竞赛展示你的聪明才智睨之但微颔之以我酌油知之4以杓酌油沥之5康叔笑而遣之下列“之”字分别指代什么：代陈尧咨射箭代词指陈尧咨射箭十中八九代词指射箭也是凭手熟的道理代词

4、指葫芦代词指卖油翁竞赛展示你的聪明才智活动：1.分角色朗读课文，要求揣摩人物语气，读出两人说话时不同的语气。2.同桌两两练习，然后，在班上分角色朗读。赏读课文读出语气临场发挥动画解说赏读课文读出语气朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有什么不同？陈尧咨：要读出他的傲慢，自信，自矜。卖油翁：要读出语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同？陈尧咨因为善射而自信，自矜；卖油翁因为技善而自信、谦和。赏读课文读出语气请给第二段人物对话分别加上表现人物神态的词语。然后，再一次分角色

5、表情朗读课文，要求读出人物说话时的神态。赏读课文读出态度康肃（傲然）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以为然）曰：“无他，但手熟尔。”康肃（忿然）曰：“尔安敢轻吾射？”翁（不温不火）曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。赏读课文读出态度陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？赏读课文读出态度陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：赏读课文

6、读出态度反感恼怒佩服认输（笑）变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？赏读课文读出人物陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。请大家朗读全文，思考这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉人们一个道理，熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。赏读课文读出主题从这个小故事中你受到哪些启发呢？（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。赏读课文

7、读出主题学了课文，你认为一个人应该如何看待自己和别人的长处？请用名言警句来回答。赏读课文读出主题三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。谦虚使人进步，骄傲使人落后。自满人十事九空，虚心人万事可成。名言警句★名言警句谦受益，满招损。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。—老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应

8、有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外再见